2016-2017学年岳麓版选修一 第一单元第1课走向民主政治 作业.docVIP

第一单元 古代历史上的改革（上） 第1课 走向民主政治 1．公元前594年，希腊雅典城邦的执政官梭伦开始进行除旧布新的改革，力图解决当时的主要社会矛盾是(　　) A．平民与贵族的矛盾 B．奴隶主与奴隶的矛盾 C．奴隶主与平民的矛盾 D．统治者内部之间的矛盾 解析：本题主要考查梭伦改革的背景，梭伦改革前平民与贵族的矛盾尖锐。 答案：A 2．在梭伦改革的措施中，为民主制打下坚实的阶级基础的是(　　) A．颁布“解负令” B．废除债务奴隶制 C．鼓励发展工商业 D．按财产多少划分公民等级 解析：发展工商业，增强了工商业奴隶主的力量，有利于多元化政治格局的稳固，为民主制奠定了阶级基础。 答案：C 3．克里斯提尼改革中最能体现机会均等、公开公平的民主原则的是(　　) A．划定以地域为基础的行政选区 B．抽签选举成立五百人议事会 C．陶片放逐法 D．废除债务奴隶制 解析：本题主要考查对克里斯提尼改革内容的理解。从题干中的“机会均等、公开公平”可以判断抽签选举成立五百人议事会最符合题意。 答案：B 4．古代雅典曾经出现“无论贵贱、无论财富多寡，在政治上，雅典公民一律平等的奴隶制社会中的最高民主阶段”。以下说法正确的是(　　) A．克里斯提尼改革使公民参政权空前扩大，“最高民主阶段”到来 B．在“最高民主阶段”，各级官职向全体成年居民开放 C．在“最高民主阶段”，公民参政有一定的物质保证 D．在“最高民主阶段”，公民法庭成为国家最高权力机关 解析：本题考查学生对雅典民主制的理解能力。古代雅典在伯里克利时代达到了“奴隶制社会中的最高民主阶段”，国家给公职人员和积极参政的公民发放津贴，使公民参政有一定的物质保证，故C项正确。 答案：C 5．有学者认为：“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实，可以支持该论断的是(　　) A．公民大会是最高权力机构 B．居民中奴隶数量多于自由民 C．有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外 D．五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出 解析：本题考查学生对材料的理解分析能力。要理解“不民主的基础”的内涵，在雅典生活的奴隶不享有民主权利，其数量要远远大于雅典的公民，即使在雅典民主政治鼎盛时期也是如此，B项正确。 答案：B 6．阅读材料： 材料　公元前6世纪初，雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年。他出身平民，家庭贫困，不具备担任职官的财产资格。后来，克里埃尼图斯开办作坊，生产葡萄酒。5年后，他的年收入达到了280麦斗，跻身于第三等级。 请回答： (1)如何评价梭伦确立的财产等级制度？ (2)梭伦还对国家权力机构和司法制度进行了哪些改革？ 解析：第(1)问结合梭伦改革前后的变化进行归纳概括。第(2)问直接概括梭伦改革关于国家权力机构、司法制度方面的内容即可。 答案：(1)打破了贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权的局面，为非贵族出身的工商业奴隶主参政议政开辟了途径，是历史的进步。但财产等级制度不能带来真正的平等。 (2)使公民大会成为国家最高权力机关，成年的雅典男性公民都可参加；创立四百人议事会作为公民大会的常设机构；设立公民法庭作为最高司法机关。 1．关于梭伦改革的背景，下列说法不正确的是(　　) A．梭伦临危受命，当选为执政官，并被指定为“调停人” B．战神山议事会只保留有审判谋杀案和亵渎神明的案件的权力 C．雅典贵族大肆侵吞平民的土地财产，社会矛盾尖锐 D．国家被少数贵族集体统治，普通民众没有权力参与政府的运作 解析：梭伦改革的背景应是公元前7世纪末到公元前6世纪初的相关史实，而B项内容发生在公元前5世纪中期。 答案：B 2．梭伦曾说：“我拿着一只大盾，保护双方，不让任何一方不公正地占据优势。”梭伦所保护的“双方”是(　　) A．公民与贵族　　　 B．平民与公民 C．贵族与平民 D．公民与外邦人 解析：梭伦改革具有“中庸”特点，调停平民与贵族的关系，所以选C项。 答案：C 3．梭伦改革中，雅典公民被划分为四个等级，其划分依据是(　　) A．政治地位 B．血缘关系 C．居住地域 D．财产多少 解析：本题主要考查学生的识记能力。梭伦改革改变了贵族政体的权力分配原则，按照财产多少将全体雅典公民划分为四个等级，享有不同的权利。 答案：D 4．公元前594年，梭伦当选为雅典的执政官。他上台后推行的第一项重大改革是(　　) A．颁布“解负令” B．确立财产等级制度 C．设立公民法庭 D．设立四百人议事会 解析：梭伦改革前，雅典的主要社会矛盾是平民与贵族的矛盾，为解决这一矛盾。梭伦首先颁布了“解负令”。 答案：A 5．之所以说梭伦改革动摇了贵族专制统治，奠定了城邦民主政治的基础，原因有(　　) ①“解负令”的颁布　②财产等级制度的确立　③“四百人会议”的创