(重庆)(重庆专用)2015高中生物 第五章 第五节 生态系统稳定性学案 新人教版必修3.docVIP

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  • 2017-03-30 发布于河北
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(重庆)(重庆专用)2015高中生物 第五章 第五节 生态系统稳定性学案 新人教版必修3.doc

(重庆)(重庆专用)2015高中生物 第五章 第五节 生态系统稳定性学案 新人教版必修3

第五节生态系统稳定性 自主探究一 一、生态系统的自我调节能力 1、生态系统具有的 自身结构和功能 的能力,叫做生态系统的稳定性 2、生态系统之所以能维持相对稳定性,是由于生态系统具有 。 3、〖旁栏思考题〗学生思考回答老师提示。 〖提示〗如果草原上的食草动物因为迁入而增加,植物就会因为受到过度啃食而减少;而植物数量减少以后,反过来就会抑制动物的数量,从而保证了草原生态系统中的生产者和消费者之间的平衡,这是生物群落内 的实例。负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统 的基础。 4.、生态系统的自我调节能力是 。当 超过了生态系统的自我调节能力,生态系统也就难以恢复了。 【典型例题1】生态系统的稳定性大小取决于 A.生产者? B.营养结构的复杂程度 C.分解者 D.非生物的物质和能量 【典型例题2】下列各种生态系统种维持生态系统稳定性自动调节能力最大的是 A. B. C.D .抵抗力稳定性恢复力稳定“抵抗力稳定性”核心是“”。“干扰”是指破坏稳定状态的外界因素;“保持”是指与干扰同时表现的系统内在的自动调节能力。“恢复力稳定性”核心是“”。“破坏”是指受外界因素影响使生态系统较远地偏离了原来的稳

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