2016-2017学年粤教版必修2 第9课 议论散文两篇 课件（27张）.pptxVIP

第三单元 散文(2)第9课　议论散文两篇文本导学学习重点　1.理解重要语句及词语的含意；正确把握作者的观点，体会作者阐述的生活哲理。2.体会象征手法的运用。基础积累《窗》《门》索引1.读准字音(1)单音字①琐碎( )　 ②譬如( )　 ③凭眺( )④驯服( ) ⑤寒暄( ) ⑥斟酌( )⑦清风飒至( ) ⑧奢侈( ) ⑨眸子( )⑩嘈杂( ) ?揪心( ) ?静谧( )?接踵( )sàsuǒchǐpìmóutiàocáoxùnjiūxuānmìzhēnzhǒnɡ答案基础积累(2)多音字秘密( )秘鲁( )联系( )系鞋带( )mìxì③秘①系Bìjì忧郁症( )症结( )家畜( )畜牧( )zhènɡchù④症②畜zhēnɡxù答案2.辨形组词暄( )煊( )渲( )峻( )竣( )浚( )寒暄严峻(1)竣工煊赫(3)疏浚渲染缭( )撩( )燎( )询( )殉( )徇( )眼花缭乱询问(2)殉职撩拨(4)徇私燎原答案3.理解词义(1)光天化日：____________________________________________________(2)休戚相关：____________________________________________________ ____________(3)不过尔尔：__________________________________________________(4)接踵而来：____________________________________________________ _____________(5)音容宛在：____________________________________________________ ______大家看得很清楚的地方。常用于干违法乱纪的事情的语境中。 彼此间祸福互相关联。休戚，欢乐和忧愁，泛指有利的和 不利的遭遇。不过这样罢了。用来形容平平常常。有轻视的意味。后面的人的脚尖接着前面的人的脚跟，形容人或事物一个又一个接连不断。死者的声音和容貌仿佛还在耳边和眼前，多形容对死者的怀念。答案4.选词填空(1)享受·享用·享有①泰山在古今中外______盛名。②这次出差我_____了贵宾的待遇。③朋友来了，他拿出好酒供客人______。享有享受享用解析　“享受”，物质上或精神上得到满足。“享用”，使用某种东西而得到物质上或精神上的满足。“享有”，在社会上取得(权利、声誉、威望等)。解析答案(2)直捷·直接①有话你就________说，不用拐弯抹角。②在学校办公会上，王校长________表明了态度。直接直捷解析　“直捷”，同“直截”，多形容态度直截了当。“直接”，不经过中间事物发生关系的(跟“间接”相对)。解析答案返回阅读全文，找出每段中能反映行文线索、集中体现作者感悟的语句(教师点拨查找观点句的方法)，理清文章的脉络，概括各部分主要内容。段落反映行文线索、体现作者感悟的语句第1段?第2段?第3段?第4段?第一部分(1～2段)： _____________________________第二部分(第3段)： _____________________________第三部分(第4段)： _____________________________答案整体把握答案　段落反映行文线索、体现作者感悟的语句第1段“又是春天，窗子可以常开了。”“春天是该镶嵌在窗子里看的，好比画配了框子。”第2段“门和窗有不同的意义。”“门许我们追求，表示欲望，窗子许我们占领，表示享受。”第3段“窗比门代表更高的人类进化阶段。”“门是住屋子者的需要，窗多少是一种奢侈。”第4段“窗可以算房屋的眼睛。”答案答案　第一部分(1～2段)：引出门窗，介绍门和窗的不同意义。第二部分(第3段)：生存的需求——奢侈的需求？第三部分(第4段)：窗是房子的眼睛(房子是让人居住的，所以窗也就是人的眼睛)。1.联系上下文，解释下列加颜色词语的含义。(1)“同时，我们悟到，门和窗有不同的意义。”从第二自然段看，“不同的意义”指什么？答案　“门许我们追求，表示欲望，窗子许我们占领，表示享受。”答案重点突破(2)“门许我们追求，表示欲望，窗子许我们占领，表示享受。”句中的“追求”和“占领”有什么不同的深层含义？答案　“追求”是相对“门”来说的，“门”可以走出去，人们可以根据自己的欲望，主动地去追寻春光；“占领”是相对“窗”来说的，“窗”可以打通大自然和人的隔膜，把风和阳光引进来，人们只要在屋子里就可以享受。答案(3)“《晚歌》起句所谓：‘双瞳如小窗，佳景收历历。’同样地只说着一半。”句中的“一半”具体指什么？另“一半”又指什么？答案　“一半”指窗和眼睛一样，都可以看见