0209组合图形的面积练习课.docVIP

0209 第二单元 多边形的面积 第九课时 课型 练习课 一、教学内容： 教科书P23--P24练习四T3--T8 二、教学目标： 1、进一步巩固组合图形面积的计算方法。 2、能灵活运用利用所学的知识解决生活中组合图形的实际问题，培养学生独立思考与合作交流的习惯。 3、让学生感觉到数学与生活的密切联系，获得成功的学习体验。 三、教学重点、难点： 综合应用学过的面积公式计算一些稍复杂的图形面积。 四、教学具准备： 多媒体 教 学 过 程 （一）、复习导入 1、说说我们学习了哪些基本图形的面积？这些图形的面积分别怎么求？ 2、什么是组合图形？可以用什么方法计算组合图形的面积？ 3、说说下面图形可以分成哪些基本图形？ 4、计算这个组合图形的面积 说一说计算组合图形面积的一般方法是什么？ 组合图形 转化 规则图形 （二）、基本练习 1、完成练习四第3题：用简便方法计算 要求：说说运用了什么运算定律或性质？ 2、完成练习四第4题： 要求：学生读题，看懂图意，在图中标出数据。 集体汇报计算思路。 添补方法使不规则的图形转化成正方形，用正方形面积-三角形面积 3、完成练习四第5题： 学生观察图，说一说可以分割成哪些图形？ 说一说每个梯形的上底、下底和高 学生列式计算 4、完成练