大学语文（第三版）（徐中玉）20第二十课 《谏逐客书》.docVIP

教 案 首 页 授课时间 年 月 日 课次 时数 课型 新授课 课题（章节、标号和本课的题目） 谏逐客书 教学目标（从传授知识、训练技能两方面说明）： 一、 了解本文的写作背景，掌握本文的中心论点。二、 掌握本文的说理方法、铺陈手法等写作特点。三、 学习本文的构思与语言。提升文学艺术的感悟能力 重点、难点： 重点：掌握文章的说理方法、铺陈手法等写作特点。 难点：学习文章的构思与语言。提升文学艺术的感悟能力。 教学方法（讲授法、练习法、讲练综合法、讨论法、实验观察法、模拟法）及教具应用： 教学方法：讲授法 教具应用：图片、剪报等 讨论法 板书设计（主板书标题、层次、图形位置、分栏区个数、副板书位置等）： 《谏逐客书》 1.作家、作品 2.文体知识 3.中心论点是：臣闻吏议逐客，窃以为过矣。 4.层次段落 第一段：提出中心论点，指出驱逐客卿是错误的。 第二段：举出秦国历史上四位君主而成帝业的历史事实，说明客卿不可磨灭的功绩。 第三段：举出生活中的现实事例，说明秦王喜用别国的珍宝、音乐、美色。而在用人问题上排斥别国的客卿，这重物轻人的做法与秦王想统一天的目的是相违背的。 第四段：对比分析，接纳客卿和驱逐客卿对秦国的利害关系。 第五段：总结全文，得出结论。驱逐客卿将遭之秦国危亡。 5、写作特点