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数学文化/第3卷第4期 40 数学教育 athematics Education 论 数 学 教 育 弗拉基米尔 ?阿诺德 /文 欧阳顺湘 /译注 1 1 作者为著名的俄罗斯数学家弗拉基米尔 ?阿诺德（Vladimir Igorevich Arnold, 1937-2010）。他是 20世纪最伟大的数学家之一， 曾获克拉福德奖（1982）、沃尔夫奖（2001）和邵逸夫奖（2008） 等奖。此文为 1997年 3月 7日作者在法国巴黎探索文化宫（Palais de la Découverte，为法国科学教育中心博物馆）所发表演讲的扩充版， 以俄文发表于 Uspekhi Mat. Nauk 53 (1998), no. 1 (319), 229-234; 英 译见 Russian Math. Surveys 53 (1998), no. 1,229-236。英译网页版本 可参 http://pauli.uni-muenster.de/~munsteg/arnold.html。亦有中译流 传于网络。然而此中译不仅有笔误、漏译等不完善处，错译也不少。 因该中译译者佚名，现遵《数学文化》主编之托，参考该中译，根 据英译重译该文。英译中也有不清晰处，是故徐佩教授也帮助参考 了俄文。译文中尽可能为初学者可能不熟悉的部分、较易说清楚的 内容加了些注释并配图以方便阅读。翻译本非易事，本文涉及的