高考历史二轮专题复习 第1讲 中华文明的起源与奠基 先秦课件.pptVIP

【例题?】(2014·温州一模)古代中西方哲人中，有的忽视道德，有的重视道德。其中重视道德教化的哲人是(　　) ①孔子　②韩非　③苏格拉底　④普罗塔戈拉 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ Z 专题 串 线 N南粤考情 Z专题串线 Z专题点拨 栏目链接 解析 答案 A 本题考查比较分析能力。结合所学知识可知孔子强调德治，苏格拉底提出美德即知识，①③正确；韩非强调法治，普罗塔戈拉忽视道德，②④错误，故选A项。 Z 专题 串 线 N南粤考情 Z专题串线 Z专题点拨 栏目链接 7．关于商鞅变法 (1)商鞅变法知识突破。 改革背景 改革内容 Z 专题 串 线 ①春秋战国时期，铁器和牛耕的出现和推广，推动了生产力的发展，社会经济迅速发展。②生产方式出现了新的变化，封建土地私有制确立起来。③新兴的地主阶级要求废除奴隶主贵族政治制度，建立和强化封建专制统治。④为了富国强兵，各诸侯国纷纷变法，成为改革变法的内在动力。⑤法家思想成为变法改革的思想理论武器。⑥秦孝公重用商鞅，主持变法 经济方面：①废井田、开阡陌，允许土地自由买卖。②重农抑商、奖励耕织。③统一度量衡 政治改革：①严格什伍户籍制度，实行连坐法。②普遍推行县制。制定秦律。军事改革：奖励军功，废除“世卿世禄制”。文化旧俗改革：①“燔诗书而明法令”。②禁止父子兄弟同室居住。强行推行一夫一妻小家庭政策 N南粤考情 Z专题串线 Z专题点拨 栏目链接 (续上表) 性质 结果与评价 Z 专题 串 线 地主阶级的改革 作用：①经济上：从根本上确立了土地私有制，为秦国的农业生产带来生机。②政治上：中央集权制度的建设从此开始。③军事上：极大地提高了秦军的战斗力，秦国在对外兼并战争中掌握了主动权。总之，变法为秦国的富国强兵和后来秦统一全国奠定了基础，对秦国以至中国历史的发展都起了重要作用 局限：①轻视教化，鼓吹轻罪重罚。②加重了对人民的剥削与压迫。③压制工商业发展，违背了社会发展的规律，不利于商品经济发展 N南粤考情 Z专题串线 Z专题点拨 栏目链接 (2)商鞅变法成功的原因。 ①顺应历史潮流：春秋战国时期是社会大变革时期，封建社会取代奴隶社会是历史发展的趋势，商鞅变法顺应了这一趋势。 ②商鞅取信于民、执法如山、不惧权、大无畏的精神。 ③商鞅变法的内容深入人心。 ④法家思想的传播和商鞅与守旧派贵族的论战，奠定了变法的思想理论基础，扫除了变法的障碍。 ⑤秦孝公变法图强的决心，以及对商鞅的支持重用是变法的后盾。 Z 专题 串 线 N南粤考情 Z专题串线 Z专题点拨 栏目链接 【例题?】商鞅一人多姓。据《姓纂》载：“秦有卫鞅，受封于商，子孙氏焉。”其中“商”姓来源于(　　) A．所任官职名 B．所在地方的地名 C．母亲的族姓 D．因功得到的封地 Z 专题 串 线 N南粤考情 Z专题串线 Z专题点拨 栏目链接 解析 答案 D 本题考查古代中国的分封制。根据引文意思分析，秦国有卫鞅，被分封于商地，西周时期的分封制规定功臣、先朝后代、王室子弟有接受分封的可能。商鞅由于在秦国变法的功劳，被分封于商地。 Z 专题 串 线 N南粤考情 Z专题串线 Z专题点拨 栏目链接 高考二轮专题复习与测试?历史 随堂讲义?第一部分　农耕文明时代的中国 　　　　　第1讲　中华文明的起源与奠基——先秦 * N南粤考情 Z专题串线 Z专题点拨 栏目链接 五年考点分布一览 2010年 2011年 2012年 2013年 2014年 [12]宗法制 [12]孟子思想 [12]牛耕和甲骨文 [12]宗法制 [12]宗法制 [38－1]小农经济 考情分析 每年必考，考点主要集中在宗法制、分封制、孔孟儒学、甲骨文以及小农经济，以选择题为主，呈现每个考点轮流命题的特点。估计2015年先秦史会在商周农业或百家争鸣命制一道选择题，或者在主观题中设计一问。建议从宏观抓住分封制、宗法