【创新设计】高中政治 411-1 第一框 面对经济全球化课件 新人教版必修1.pptVIP

[教材探究解读] 1．教材P91“探究问题” 提示：(1)外国品牌的商品：三星手机、可口可乐、西门子冰箱、雀巢咖啡等；中国商品：海尔冰箱、联想电脑、美的电器、七匹狼服饰等。 (2)学生可以结合自己的感受谈。 2．教材P92“探究问题1” 提示：(1)飞机等产品由许多国家共同生产，有利于世界各国充分发挥各自的优势，节约社会劳动，促进资源的合理配置。 (2)经济全球化条件下，由许多国家共同生产的产品有很多，如福特汽车，奔驰、宝马轿车，微软、IBM电脑软件等。 3．教材P92“探究问题2” 提示：(1)甲国应主要生产粮食，乙国应主要生产肉类，然后 两国之间进行贸易，这样，可以通过国际分工与交换，各自都发挥了比较优势，实现了最佳经济效益。 (2)我国生产的劳动密集型产品，如纺织品和服装等拥有比较优势。但在资本、技术密集型产业中，除了个别领域外，一般不具有比较优势。 4．教材P93“探究问题1” 提示：如微软、诺基亚、中国的海尔集团。它们分别从事软件、通讯器材、家电业务。 5．教材P93“探究问题2” 提示：经济全球化有利于发展中国家吸引外资、引进技术和先进的管理经验，优化出口商品结构，发挥比较优势，开拓国际市场，促进本国经济发展。 6．教材P94“探究问题1” 提示：不一定。经济全球化加剧了国际竞争，加大了国际风险，并对国家主权和发展中国家的民族工业造成了严重冲击。更为严重的是，在经济全