【创新设计】高中政治 49-1 第一框 市场配置资源课件 新人教版必修1.pptVIP

●本单元设计为三课：第九课——走进社会主义市场经济，第十课——科学发展观和小康社会的经济建设，第十一课——经济全球化与对外开放。尽管这是三个相互并行的方面，但是每一课的展开在逻辑上都是环环相扣的。 具体内容如下： ●总结起来，第四单元每一课的逻辑展开坚持由一般到具体，首先介绍一般性的知识，然后再结合我国当前的实际探索对策，思考发展道路。整个逻辑脉络如下。 资源配置体制：市场经济——社会主义市场经济与我国的宏观调控 经济社会发展阶段：全面建设小康社会的目标——如何促进全面小康社会的经济又好又快发展 国际经济环境：经济全球化趋势——如何提高我国开放型经济水平 第九课　走进社会主义市场经济 第一框　市场配置资源 [情景导入] 在市场经济条件下，市场就像一只“看不见的手”，引导资源向着高效率的方面配置。但市场调节又有其局限性。 那么，市场调节有什么优点？有什么局限性？如何维护市场秩序？ [教材探究解读] 1．教材P78“探究问题” 提示：(1)由资源的有限性和人类需求的无限性的矛盾决定。 (2)计划和市场。在市场经济条件下，市场是调节经济运行的主要手段，计划也是必不可少的手段，二者互补。市场能解决的就由市场解决，而市场不能解决或由市场解决成本太高的，就应发挥计划手段的作用。 2．教材P79“探究问题” 提示：(1)在市场竞争中，生产者、经营者是运动员，市场是裁判。如果政企不分，企