【创新方案】高中数学 第章 1.2.2 第一课时 函数的表示方法课件 新人教a版必修1.pptVIP

返回 * 1.2 函数及其表示 课前预习·巧设计 名师课堂·一点通 创新演练·大冲关 第一章 集合与函数概念 考点一 考点二 考点三 读教材·填要点 小问题·大思维 解题高手 NO.1课堂强化 No.2课下检测 1.2.2 函数的表示法 第一课时 函数的表示方法 [读教材·填要点] [小问题·大思维] 1．任何一个函数都能用解析式表示吗？ 提示：不一定．如学校安排的月考，某一地区绿化面 积与年份关系等受偶然因素影响较大的函数关系就无 法用解析式表示． 2．已知函数f(x)如下表所示： x 1 2 3 4 f(x) －3 －2 －4 －1 则f(x)的定义域是什么？值域是什么？ 提示：由表格可知定义域为{1，2，3，4}，值域为{－1，－2，－3，－4}． 提示：任作垂直于x轴的直线，如果图形与此直线至多有 一个交点，则此图形可以作为函数图像；若图形与直线 存在两个或两个以上的交点，则此图形不可作为函数的 图像． 如图，由上述判断方法可得，(1)可作为函数的图像，(2) 不可作为函数的图像，因为存在垂直于x轴的直线与图 形有两个交点． 3．如何判断一个图形是否可以作为函数图像？ [研一题] [例1]　已知f(x)是二次