（课堂设计）高中物理 2.7 闭合电路的欧姆定律课件 新人教版选修3-1.pptVIP

反思领悟：在解答第二问时，有些同学又会用第一问的方法来求解，把R归为内阻，调节R使内阻R＋r＝R0，这样使用是错误的．因为R0是定值电阻，由P＝I2R0知，只要电流最大，P就最大．在研究电阻R上消耗的最大功率时，应注意区分“可变与定值”这两种情况，两种情况中求解的思路和方法是不相同的． * 将阻值为4 Ω和10 Ω的两个电阻R1、R2分别接在同一电源上，结果R2上消耗的功率P2比R1上消耗的功率P1大，则 (　　) A．电源内阻一定大于4 Ω B．两电阻串联后接此电源，外电路总功率一定大于只接R2时的功率 C．两电阻并联后接此电源，外电路总功率一定小于只接R1时的功率 D．只接R1时电源消耗的功率一定大于只接R2时消耗的功率 * 解析：根据电源输出功率随外电阻的变化关系曲线如图所示． 因为R2消耗的功率P2比R1消耗的功率P1大．所以有R1R2R3且rR1＝4 Ω.A选项正确，D选项正确．R1与R2的并联电阻一定小于R1的电阻．由电源的输出动率曲线可知外电路总功率一定小于只接R1时的功率．C正确．若R1与R2串联，其电阻大于R2的电阻．外电路的消耗的总功率不一定大于只接R2时的功率．B错误． 答案：ACD * 【例3】 在如图2－7－6的闭合电路中，当滑片P向右移动时，两电表读数的变化是 (　　) A. 变大， 变大 B. 变小， 变大 C. 变大， 变小 D. 变小， 变小 图2－7－6 图2－7－6 * 答案：B 反思领悟：闭合电路中由于局部电阻变化(或开关的通断)引起各部分电压、电流(或灯泡明暗)发生变化的问题的分析方法如下： 1．程序法：“部分→整体→部分” (1)由局部电阻变化判断总电阻的变化． * (3)根据U＝E－Ir判断路端电压的变化． (4)由欧姆定律及串并联电路的规律判断各部分电路电 压及电流的变化． 以上分析可形象表示为： R局 →R总 →I总 →U端 ? 增大 减小 增大 减小 增大 减小 减小 增大 I分 U分 * 如图2－7－7所示，电源电动势为E，内阻为r，不计电压表和电流表内阻对电路的影响，当电键闭合后，两小灯泡均能发光．在将滑动变阻器的触片逐渐向右滑动的过程中，下列说法正确的是 (　　) 图2－7－7 * A．小灯泡L1、L2均变暗 B．小灯泡L1变亮，小灯泡L2变暗 C．电流表 的读数变小，电压表 的读数变大 D．电流表 的读数变大，电压表 的读数变小 * 解析：滑动触片向右滑动的过程中，滑动变阻器接入电路部分的阻值变大，电路中的总电阻变大，路端电压变大，总电流变小，故电流表 的读数变小，电压表 的读数变大，小灯泡L2变暗，小灯泡L2两端的电压减小，小灯泡L1两端电压增大．小灯泡L1变亮，B、C正确． 答案：BC * 【例4】 在如图2－7－8所示的电路中，灯泡L的电阻大于电源的内阻r，闭合电键S，将滑动变阻器滑片P向左移动一段距离后，下列结论正确的是 (　　) A．灯泡L变亮 B．电源的输出功率变小 C．电容器C上电荷量减少 D．电流表读数变小，电压表读数变大 图2－7－8 * 解析：将滑动变阻器滑片P向左移动一段距离后，R的阻值变大，电路中电流变小，灯泡变暗，A选项错误；路端电压变大，电阻R两端电压变大，电容器C两端电压变大，电容器C上电荷量增加，C选项错误；D选项正确；当外电路电阻等于电源的内阻时电源的输出功率最大，灯泡L的电阻大于电源的内阻r，则外电路电阻比r大得越多，输出功率越小，B选项正确． 答案：BD * 反思领悟：(1)电路稳定后，由于电容器所在支路无电流通过，所以在此支路中的电阻上无电压降，因此电容器两极板间的电压就等于该支路两端的电压． (2)当电容器和电阻并联后接入电路时，电容器两极板间的电压与其并联在电阻两端的电压相等． (3)电路中的电流、电压变化时，将会引起电容器的充(放)电．如果电容器两端电压升高，电容器将充电；如果电压降低，电容器将通过与它连接的电路放电． * 如图2－7－9所示，C为两极板水平放置的平行板电容器，闭合开关S，当滑动变阻器R1、R2的滑片处于各自的中点位置时，悬在电容器C两极板间的带电尘埃P恰好处于静止状态．要使尘埃P向下加速运动，下列方法中可行的是 (　　) A．把R2的滑片向左移动 B．把R2的滑片向右移动 C．把R1的滑片向左移动 D．把开关S断开 图2－7－9 * 解析：考查电