（课堂设计）高中物理 2.3 研究电场的能的性质（一）课件 沪科版选修3-1.pptVIP

【例3】 在电场中把一个电荷量为6×10－6 C的负电荷从A点移到B点，克服电场力做功3×10－5 J，再将电荷从B点移到C点，电场力做功1.2×10－5 J，求A点与B点，B点与C点，A点与C点间的电势差． 解析：这是一个直接应用电势差的定义计算的题目，解题的关键是注意电场力的功、电荷、电势能正、负值之间的关系．如果把这三个量及其正、负符号都代入，结果是统一的． * 答案：UAB＝5 V　UBC＝－2 V　UAC＝3 V 解：根据电场力做功与电势差的关系得： * 把质量为m＝4.0×10－6 kg，带电荷量为q＝1.0×10－4 C的粒子，在电场中的A点由静止释放．当它运动到B点时，电场力对它做功W＝1.25×1017 eV，则A、B两点间电势差为多少？粒子到B点时的速度为多少？ * 答案：200 V　1×102 m/s  * 第3课时 研究电场的能的性质（一） * 学 习 目 标 思 维 启 迪 1.理解静电力做功的特点，会求解有电场力参与的力学问题． 2．理解电势能的概念、电势能变化与电场力做功的关系． 3．理解电势差的概念，知道电势差是描述电场的能的性质的物理量．明确电势差、静电力的功、电势能的关系. 自身重力做功，一步步地提高了自己的重力势能． 电子在电场力作用下沿着与电场相反的方向运动时，电场力做功吗？电子在电场中有势能吗？如果有，这个势能与电场力所做的功有什么关系？ 图2-2-1 高山耸立，峭壁嶙峋，攀援者若要登上陡峭的山峰，不仅需要熟练的攀援技巧，而且需要过人的体力．如图2－ 2－1所示，攀援者克服 * * 一、电场力做功的特点 1．匀强电场中：如图2－2－2所示，电荷运动时无论沿路径AB、ACB还是沿任意曲线由A点移动到B点，电场力对电荷做的功W＝ _____. 知识梳理 图2-2-2 把点电荷从A点移到B点 使点电荷沿ACB移动 qEd * 2．在任何电场中：电场力做功与_____无关，只与__________有关，可见电场力做功与_____做功相似． 二、电势能 1．定义：电荷在_____中具有的势能． 2．在电场中移动电荷，电场力做_____时，电荷的______减少，电场力做_____时，电荷的__________增加，总之，电场力做功等于电势能变化量的相反数，用公式表示__________. 路径 初末位置 重力 电场 正功 电势能 负功 电势能一定 W＝－ΔEp * 3．电势能的确定：(1)先确定________位置．(2)通常把电荷在离场源电荷__________的电势能规定为零，或把电荷在大地表面上的电势能规定为零，电荷在某点的电势能，等于电场力把它从该点移动到__________位置时所做的功．电势能是相对的． 4．在正点电荷Q形成的电场中，A、B两点的电荷qA、qB具有的电势能分别等于将qA、qB由A、B两点沿任意路径移到_______电场力做的功(如图2－2－3所示)．即EpA＝WA0，EpB＝WB0. 零电势能 无穷远处 零电势能 Ep＝0 * 图2-2-3 点电荷里活电场中的电势能 * 三、电势差的概念 1．定义：电场中两点间_____的差值，电势差也叫_____ ． 2．电场中两点间的电势差与零电势点的选择___ __． 3．公式UAB＝φA－φB，UBA＝________，可见UAB＝ _____. 4．电势差是_____ ，可以是正值，也可以是负值． 5．电势差的单位是_____ ，符号是___，如果1 C的正电荷在电场中由一点移动到另一点，电场力所做的功为___，这两点间的电势差就是____ ，即1 V＝ _____. 电压 关 －UBA 标量 伏特 V 1 J 1 V 1 J/C 电势 无 φB－φA * 四、电场力做功与电势差的关系 1．WAB＝qUAB，知道了电场中两点的________ ，就可以计算在这两点间移动电荷时电场力做的功，而不必考虑电场力的大小和方向以及电荷移动的_____ ． 2．UAB＝ ____是确定电势差常用的公式． 电势差 路径 * 1．把两个异种电荷间的距离增大一些，则 (　　) A．外力做正功，电势能增加 B．外力做负功，电势能减少 C．电场力做负功，电势能增加 D．电场力做负功，电势能减少 答案：AC 基础自测 * 2．下列关于电荷的电势能的说法正确的是 (　　) A．电荷在电场强度大的地方，电势能一定大 B．电荷在电场强度为零的地方，电势能一定为零 C．只在电场力的作用下，电荷的电势能一定减少 D．只在电场力的作用下，电荷的电势能可能增加，也可能减少 * 解析：电荷的电势能与电场强度无直接关系，A、B错误；如果电荷的初速度