（课堂设计）高中物理 1.5 电势差课件 新人教版选修3-1.pptVIP

EpA＝qφA＝－3×10－6×200 J＝－6×10－4 J. 电荷在C点的电势能 EpC＝qφC＝－3×10－6×300 J＝－9×10－4 J. 答案：(1)UAB＝200 V　UBC＝－300 V　UCA＝100 V (2)φA＝200 V　φC＝300 V　EpA＝－6×10－4J　EpC＝－9×10－4J 反思领悟：电势与电势差的关系UAB＝φA－φB (1)UAB0，φAφB (2)UAB0，φAφB. * 如图1－5－4所示，某电场的等势面用实线表示，各等势面的电势分别为10 V、6 V和－2 V，则UAB＝__________，UBC＝________，UCA＝________. 图1－5－4 * 解析：由电势差的基本定义可知：因A、B两点在同一个等势面上，故有φA＝φB，所以 UAB＝φA－φB＝(10－10)V＝0. B、C间的电势差为 UBC＝φB－φC＝[10－(－2)]V＝12 V. C、A间的电势差为 UCA＝(－2－10)V＝－12 V. 答案：0　12V　－12 V * 电场力做功的求解方法 (1)根据电场力做功与电势能变化的关系求解：WAB＝EpA－EpB＝－ΔEp (2)根据电势差求解：WAB＝qUAB，公式既适用于匀强电场，也适用于非匀强电场． (3)根据功的公式求解：W＝qEd＝qElcos θ，式中d为电场中两点所在等势面间的距离，此公式只适用于匀强电场． 创新拓展 * (4)根据动能定理求解：特别是除了电场力外还有其它外力做功的时候，很多时候需根据动能定理求功． 图1－5－5 * (1)小球由A点滑到B点的过程中电场力做的功； (2)A、C两点的电势差． 思路点拨： * 解析：(1)因为杆是光滑的，所以小球从A点滑到B点的过程中只有两个力做功：电场力做的功WE和重力做的功mgh，由动能定理得： * * 反思领悟：因为Q是正点电荷，所以以Q为圆心的球面是一个等势面，这是一个重要的隐含条件．由A点到B点的过程中电场力是变力，所以不能直接用W＝Fl求解，只能考虑运用功能关系． * 5 电势差 * * 1．如图1－5－1所示，a、b为某电场线上的两点，那么以下结论正确的是 (　　) A．把正电荷从a移到b，静电力做正功，电荷的电势能减小 B．把负电荷从a移到b，静电力做负功，电荷的电势能增加 精彩回眸 图1－5－1 * C．把负电荷从a移到b，静电力做正功，电荷的电势能增加 D．不论正电荷还是负电荷，从a到b电势能逐渐降低 解析： 答案：AB * 2．位于A、B处的两个带有不等量负电的点电荷在平面内电势分布如图1－5－2所示，图中实线表示等势线，则 (　　) A．a点和b点的电场强度相同 B．正电荷从c点移到d点，电场力做正功 C．负电荷从a点移到c点，电场力做正功 图1－5－2 * D．正电荷从e点沿图中虚线移到f点电势能先减小后增大 解析：同一检验电荷在a、b两点受力方向不同，所以A错误；因为A、B两处有负电荷，所以，等势线由外向内表示的电势越来越低．将正电荷从c移到d点，正电荷的电势能增加，电场力做负功，B错误；负电荷从a点移到c点，电势能减少，电场力做正功，C正确；正电荷沿虚线从e点移到f点的过程中，电势先降低再升高，电势能先减小后增大． 答案：CD * 3．某静电场的电场线分布如图1－5－3所示，图中P、Q两点的电场强度的大小分别为EP和EQ，电势分别为φP和φQ，则(　　) A．EPEQ，φPφQ B．EPEQ，φPφQ C．EPEQ，φPφQ D．EPEQ，φPφQ 图1－5－3 * 解析：P点处电场线分布的密集些，Q处电场线分布稀疏些，则EPEQ.图中，电场线的方向是由P指向Q，根据顺着电场线的方向，电势依次降落，有P点电势高于Q点电势． 答案：A * 一、电势差的概念 1．定义：电场中两点间 的差值． 2．电场中两点间的电势差与零电势点的选择 ． 3．公式UAB＝φA－φB，UBA＝ ，可见UAB＝ . 4．电势差是 ，可以是正值，也可以是负值，也叫 ． 5．电势差的单位是 ，符号是 . 新知梳理 电势 无关 φB－φA －UBA 标量 电压 伏特 V * 二、静电力做功与电势差的关系 1．WAB＝qUAB，知道了电场中两点的 ，就可以计算在这两点间移动电荷时静电力做的功，而不必考虑静电力的大小和方向以及电荷移动的 ． 电势差 路径 * * 如何理解电势差与电势关系？ 电势φ 电势差U 区　别 定义 决定因素 由电场和在电场中的位置决