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- 2017-03-31 发布于贵州
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【创新设计】高考数学 24弦切角的性质课件 新人教a版选修4-1
【课标要求】 1.通过对弦切角定理的探究,体会分类思想、特殊化思想和化归思想在数学思想中的作用. 2.理解弦切角定理,能应用定理证明相关的几何问题. 【核心扫描】 1.弦切角定理的理解.(重点) 2.用弦切角定理解决有关问题.(难点) 自学导引 1.弦切角的概念 定义:顶点在圆上,一边和圆相交、另一边和圆相切的角叫做弦切角. 如图所示,∠ACD和∠BCD都是弦切角. 推敲引申:(1)弦切角必须具备三个条件: ①顶点在圆上(顶点为圆切线的切点); ②一边和圆相切(一边所在直线为圆的切线); ③一边和圆相交(一边为圆的过切点的弦). 三者缺一不可,例如图中,∠CAD很像弦切角,但它不是弦切角,因为AD与圆相交,∠BAE也不一定是弦切角,只有已知AE切圆于点A,才能确定它是弦切角. (2)弦切角也可以看做圆周角的一边绕其顶点旋转到与圆相切时所成的角.因此,弦切角与圆周角存在密切关系. (2)弦切角定理的证明同圆周角定理的证明极相似,同样是按圆心与角的位置关系分情况(如图所示)进行证明. ①圆心在弦切角∠BAC一边上;②圆心在弦切角∠BAC外部;③圆心在弦切角∠BAC内部. (3)由定理可得:弦切角的度数等于它所夹的弧的度数的一半. 名师点睛 1.圆心角、圆周角、弦切角三者之间的区别 2.与弦切角定理有关的结论 (1)弦切角的度数等于它所夹的弧的度数的一半. (2
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