（课堂设计）高中物理 第2章第4节 电容器 电容课件 鲁科版选修3-1.pptVIP

例2中若两板间电压从U1＝10 V降为U2＝6 V，则每板减少多少电荷量？ 答案：1.2×10－5 C * 【例3】 如图2－4－2所示，一带电液滴处于水平放置的两块平行带电金属板A、B间的匀强电场中，恰好处于静止状态，已知液滴的质量为m，两极板间的电势差为U，两极板距离为d，则： (1)液滴的带电荷量是多少？带何种电荷？ 电容器与带电粒子的运动 图2-4-2 (2)如果使A、B极板间的电压突然增加一倍，则液滴将向何极板做何种运动？ * * 反思领悟：带电粒子在平行板电容器内的运动或平衡问题，与力学中的一样，都是受力作用的结果，分析方法是：先进行受力分析，再结合平衡条件、牛顿定律、功能观点进行求解． * 如图2－4－3所示，一平行板电容器接在U＝12 V的直流电源上，电容C＝3.0×10－10 F，两极板间距离d＝1.20×10－3 m，求： (1)该电容器所带电荷量； (2)若极板间有一带电微粒，其质量为m＝2.0×10－3 kg，恰在极板间处于静止状态，则微粒带电荷量为多少？带何种电荷？(g取10 N/kg) 图2-4-3 * 答案：(1)3.6×10－9 C　(2)2×10－6 C　负电荷 * 　电容器的两类问题 创新拓展 * * 【例4】 如图2－4－4所示，已知平行板电容器极板的面积为S，下极板用一根导线接地，电容器两极板间的距离为d，两极板带的电荷量为Q，现在有带电荷量为q的金属小球静止在两极板间的P点，问： (1)当下极板向下拉动时，金属小球是否会运动？金属小球的电势能是否发生变化？如果变化了，是变大了还是变小了？ 图2-4-4 * (2)如果下极板不动，使上极板向上拉动，上面的问题答案又是怎样？ (3)如果两极板间的距离不变，把上极板稍稍向右移动后问题的答案又是怎样？ 答案：(1)不运动　发生变化　电势能变小 (2)不运动　电势能不变 (3)向上运动　发生变化　电势能变小 * 第4节 电容器 电容 * * 答案：ACD 精彩回眸 * 一、电容器及电容器的充、放电现象 1．电容器：两个彼此_____又相距很近的_____，就可以看成一个电容器．常见的最简单的电容器是______电容器． 新知梳理 绝缘 导体 平行板 * 2.电容器的充、放电现象 中和 电能 电能 等量异种 * 二、电容 1．定义：Q与U的比值，公式为______. 2．物理意义：表示电容器容纳_____本领的物理量． 3．单位：1 F＝106 μF＝____ pF. 1012 说明：平行板电容器的电容C跟相对介电常数εr成_____，跟极板正对面积S成____，跟极板间的距离d成_____.公式为C＝______，当极板间为真空时，C＝______. 正比 正比 反比 电荷 * 三、电容器的分类 1．按电介质分：空气电容器、____电容器、_____电容器、陶瓷电容器、____电容器、____电容器等． 2．按是否可变分：_____电容器、_____电容器等． 四、电容器的额定电压和击穿电压 1．额定电压：电容器能够长期正常工作时的电压． 2．击穿电压：电介质被击穿时加在电容器两极板上的_____电压，若电压超过这一限度，则电容器就会被损坏．  纸质 电解 云母 涤纶 可变 固定 最大 * * 1．电容器 (1)构造：两个彼此绝缘又相隔很近的导体组成一个电容器． (2)电容器的充电和放电(如图2－4－1所示) 平行板电容器的基本认识 * ①充电：使电容器两个极板带上等量异种电荷的过程叫做充电．充电后，电容器从电源中获取的能量称为电场能． 特征：两极板所带等量异种电荷均匀分布在两极板相对的内侧，充电的过程是将电场能储存在电容器中． 图2-4-1 * ②放电：使充电后的电容器失去电荷的过程叫做放电． 特征：放电过程是储存在电容器中的电场能转化为其他形式的能． 2．电容 (1)定义：电容器所带的电荷量Q与电容器两极板间的电势差U的比值，叫做电容器的电容． * (3)单位：在国际单位制中，电容的单位是法拉，简称法，符号F. 1 F＝1 C/V. 法拉这个单位很大，实际中常用较小的单位．微法(μF)和皮法(pF)，它们与法拉的关系为： 1 F＝106 μF＝1012 pF. (4)电容的物理意义：电容是表示电容器容纳电荷本领大小的物理量．其数值等于使两极板间的电势差为1 V时电容器需要带的电荷量．需要的电荷量多，表示电容器的电容大． * * 3．平行板电容器 (1)结构：由两块彼此绝缘、互相靠近的平行金属板组成，是最简单的，也是最基本的电容器． (2)特点：两极板电荷等量异号，分布在相对两板的内侧，板间场强为匀强电场． * 温馨提示：平行板电容器的电容与两平行板正对面积S成正比，