八下语文月考解读.doc

四、文言文阅读。(9分) ①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 ③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 ④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 10．解释下列加点的词语。（4分） ①佁然不动____ ②俶尔远逝_____ ③悄怆幽邃_____ ④以其境过清_____ 11．翻译下列句子。（2分） ①全石以为底。 ②日光下彻，影布石上。 12．“凄神寒骨，悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的什么氛围？表现了作者怎样的心情？透过观鱼时和游览到最后所描写的景物可看出作者的心情发生了怎样的变化？（3分） 四、文言文阅读。（9分） 10．（4分）①静止的样子②忽然③寂静得使人感到忧伤④凄清，冷清清 11．（2分）①用整块石头作为潭底。②阳光直照到水底，鱼的影子像是映在石上。 12．（3分）凄清寂静；寂寞忧伤；作者浏览小石潭之初的心情是欢快的，但一经凄清环境触发，忧伤、悲凉随之而来。 ①潭中/鱼可百许头（或：潭中鱼/可百许头） ②其岸势/犬牙差互６．用“／”标出下面句子的朗读节奏。（2分） ①潭　中　鱼　可　百　许　头　　②其　岸　势　犬　牙　差　互12．理解填空。(2分) 课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：①点面结合。如写石：“ ”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。②远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。⑧动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“ ”是动。④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写 ，实为写 ，以实写虚，虚实相应成趣。 13．选文第四段的景物描写十分精当，请结合作者的经历谈谈你的理解。(3分) 答： (二)9．①大约(表数目不确定)②像蛇一样③使……寒④离开(每个词0．5分)10.B 11.青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖、缠绕、摇动、连接着，参著不齐，随风飘动。(2分)12.①全石以为底③俶尔远逝④鱼水(每空0.5分)13．这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点，也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境。(3分)[三] (15分) [甲] 潭中鱼可百许头皆若空游务所依，日光下澈［注］，俟然不动，傲尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 [注]澈，又作彻。 (节选自《小石潭记》) [乙] 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视五碍，急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 (节选自《与朱元思书》) 15．解释下面加点词在文中的意思。 (3分) (1)以其境过清 (2)乃记之而去 (3)窥谷忘反 16．翻译下面的句子。 (4分) (1)斗折蛇行，明灭可见。译文： (2)游鱼细石，直视无碍。译文： 17．甲文和乙文中画线的句子都描写了水，分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的?(4分) 答： 18．下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情? (4分) (1)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 答： (2)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 答： [三](15分) 15．(3分)（1）因为。 (2)离开。 (3)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可