06版会计教学学大纲.docVIP

会计学 （2006年版） 一、基本情况： 课程编号课程名称：会计学 学时学分：54学时3学分 开课对象：经济学类所有专业学生 开课学期：第一学年第一学期 课程类型：专业必修课 二、课程目的与任务 会计学是一门应用性、技术性很强的经济管理科学。本课程是针对初学会计的学生，介绍会计学原理，是会计学的入门课程，也是会计专业的基础理论课程。选用《初级会计学》作为教材。学习初级会计学，主要是要掌握会计学的基本理论、基本方法和基本技能，为以后学习中级会计打好基础。会计学是一门经济学的应用学科，需要具备一定的经济学常识，要求学生自学一些经济基础知识，了解有关的概念。在初级会计学的教学中，既要求学生掌握会计的基本理论，又要求学生用理论指导实践，掌握会计的基本操作技能。因此，一方面要介绍会计学的基本原理，包括基本概念、基本理论、基本方法，使学生了解、理解和掌握会计学的基本理论体系；另一方面又要通过讲解和实务操作掌握基本操作技能。面对初次学习会计的学生，会有一定困难，在教学中要尽量做到深入浅出、举一反三。 三、课程各章重点与难点、教学要求与教学内容 总论 [教学要求] ：本章集中了会计的基本概念和基本理论，要求学生理解会计的含义、职能和目标，掌握会计六要素的含义和确认标，理解会计恒等式，理解和掌握会计的基本准则，了解会计的基本方法。 [教学内容]： 会计的含义、职能和目标 会计含义 会计的职能 会计目标 第二节 会计对象和会计要素 会计对象 会计要素 会计恒等式 第三节 会计核算的基本准则 一、会计核算的基本前提 二、会计核算的行为规范 第四节 会计方法 会计核算 会计分析 会计考核 会计预测 会计决策 [教学重点]：会计概念、会计要素、会计恒等式、会计基本前提、会计行为规范 [教学难点]：难点在于，面对初学者，要在很短的时间内理解会计的一些基本概念、基本理论。最难部分是对会计恒等式的理解。 会计处理方法 [教学要求]：本章是对后面相关章节的简要介绍，是非重点章节，只要求学生了解和理解就可以了。 [教学内容]： 第一节 会计确认 初次确认和再次确认 会计确认标准 会计要素的确认 会计计量 会计计量与会计确认 会计计量单位 会计计量基础 会计计量单位与会计计量基础的结合 会计纪录 设置会计科目与账户 复式记账 填制与审核凭证 登记帐簿 成本计算 财产清算 编制财务报表 会计报告 资产负债表 利润表 会计循环 一、初次确认 二、入账 三、过账 四、结帐 五、编表前的准备 六、编制报表 [教学重点]：会计确认 [教学难点]：会计确认概念和标准的理解。 会计科目与账户 [教学要求] ：本章学习是为第四章复式记账原理的应用做准备，要求学生理解会计科目和会计帐户的含义及二者之间的关系，了解会计科目设置的原则和会计帐户的结构。 [教学内容]： 会计科目 设置会计科目的意义 设置会计科目的原则 会计账户 设置帐户的意义 账户的格式 账户的分类 [教学重点]：会计科目的含义、会计帐户的含义、会计科目与会计账户的关系、账户的结构 [教学难点]：账户结构、对会计科目和会计帐户之间的关系的理解。 复式记账原理及其应用 [教学要求]：本章是会计学的核心章节，要求学生熟练掌握复式记账原理、借贷记账法的应用和记账规则。 [教学内容]： 复式记账原理 理论基础 记账符号和账户结构 记账规则 试算平衡 借贷记账法的应用 购进业务的核算 生产业务的核算 销售业务的核算 利润形成及其分配业务的核算 其他业务的核算 账户按用途和结构分类 盘存账户 资本账户 结算账户 期间账户 跨期摊提账户 成本计算账户 计价对比账户 财务成果账户 调整账户 [教学重点]：借贷记账法的原理及其应用、购进、生产 、销售、利润形成和分配的核算 [教学难点]：借贷记账法的应用、销售业务的核算、利润形成和分配的核算 会计凭证 [教学要求]：本章要求学生了解各种会计凭证，掌握会计凭证编制方法，理解会计凭证传递的意义，具有很强的操作性，讲解起来比较枯燥，须结合实际操作来理解。 [教学内容]： 第一节 会计凭证概述 会计凭证的含义 会计凭证的作用 第二节 原始凭证 原始凭证及其种类 原始凭证的填制 原始凭证的审核 第三节 记账凭证 一、记账凭证及其种类 二、记账凭证的填制 记账凭证的审核 会计凭证的传递 会计凭证传递的意义 会计凭证传递的组织 [教学重点]：会计凭证的填制方法 [教学难点]：记账凭证填制的实际操作。 会计账簿 [教学要求]：本章要求理解设置和