一次函数导学案详解.doc

第一课时《变量与函数（1）》 【学习目标】：通过探索具体问题中的数量关系和变化规律来了解常量、变量的意义；学会用含一个变量的代数式表示另一个变量； 【学习重点】：了解常量与变量的意义； 【学习难点】：较复杂问题中常量与变量的识别。 学习过程： 一、自主学习： 问题一：汽车以60千米／小时的速度匀速行驶，行驶里程为s千米，行驶时间为t小时。 1、请根据题意填写下表： t/时 1 2 3 4 5 t s/千米 2、在以上这个过程中，变化的量是________．不变化的量是_____． 3、试用含t的式子表示s，s=________, t的取值范围是 ； 这个问题反映了匀速行驶的汽车所行驶的路程____随行驶时间___的变化过程。 二、合作探究： 问题二： 当圆的半径r分别是10cm，20cm，30cm时，圆的面积S分别是多少？ 1、请同学们根据题意填写下表：(用含的式子表示) 半径r 10cm 20cm 30cm 面积S 2．在以上这个过程中，变化的量是_________．不变化的量是______． 3．试用含S的式子表示r，S= ； r的取值范围是 ；这个问题反映了____随____的变化过程． 问题三：用10m长的绳子围成长方形，试改变长方形的长度，观察长方形的面积怎样变化．记录不同的矩形的长度值，计算相应的矩形面积的值，探索它们的变化规律。设矩形的长为xm，面积为s m2 . 请同学们根据题意填写下表： 长x（m） 4.5 4 3.5 3 x 另一边长（m） 面积s（m2） 2、在以上这个过程中，变化的量是_____________．不变化的量是__________． 3、试用含x的式子表示s． s=__________________，x的取值范围是 . 这个问题反映了矩形的 随 的变化过程。 小结：以上这些问题都反映了不同事物的变化过程，其实现实生活中还有好多类似的问题，在这些变化过程中，有些量的值是按照某种规律变化的，有些量的数值是始终不变的。 【得出结论】： 在一个变化过程中，我们称数值发生变化的量为________；在一个变化过程中，我们称数值始终不变的量为________； 三、【巩固练习】： 1、一支圆珠笔的单价为2元，设圆珠笔的数量为x支，总价为y元。则y= ；在这个式子中，变量是 ，常量是 。 2、某种报纸的价格是每份0.4元，买x份报纸的总价为y元。用含x的式子表示y，y＝ ，常量是 ，变量是 。 3、小军用50元钱去买单价是8元的笔记本，则他剩余的钱Q（元）与他买这种笔记本的本数x之间的关系是 （ ） A．Q=8x B．Q=8x-50 C．Q=50-8x D．Q=8x+50 4、甲、乙两地相距S千米，某人行完全程所用的时间t（时）与他的速度v（千米/时）满足vt=S，在这个变化过程中，下列判断中错误的是 （ ） A．S是变量 B．t是变量 C．v是变量 D．S是常量 5、某种报纸的价格是每份0.4元,买x份报纸的总价为y元,先填写下表,再用含x的式子表示y． 份数/份 1 2 3 4 5 6 7 100 价钱/元 x与y之间的关系是y=______,在这个变化过程中，常量___________,变量是___________． 6、长方形相邻两边长分别为x、y，面积为30，则用含x的式子表示y为y=_______，则这个问题中，___________常量；_________是变量． 7、写出下列问题中的关系式，并指出其中的变量和常量． （1）用20cm的铁丝所围的长方形的长x（cm）与面积S（cm2）的关系． （2）一盛满30吨水的水箱，每小时流出0.5吨水，试用流水时间t（小时）表示水箱中的剩水量y（吨） 四、测试： 1．在一个变化过程中，_______________的量是变量，__________的量是常量． 2．圆周长公式C=2πR中，下列说法正确的是( ) A . π、R是变量，2为常量 B .C、R为变量，2、π为常量 C .R为变量，2、π、C为常量 D .C为变量，2、π、R为常量 3.一辆汽车以40千米/小时的速度行驶，写出行驶路程s(千米)与行驶时间t(时)的关系式。关系式为 ；（ 是自变量， 是因变量）；一辆汽车行驶5小时，写出行驶路程s(千米)与行驶速度v(千米/小时)之