汉语词汇概说1解读.ppt

（3）同一个汉字可以代表不同的语素： ①汉字虽然相同，但读音不同。—— 间 ② 汉字和读音都相同，但是词性不同。 ③汉字、读音和词性都相同，但是意义不同。 公家、公物 公羊、公牛 （4）同一汉字是否为语素因场合 而异????? 一个汉字在不同场合，有的是语素，有的不是语素。  沙：沙丘（语素）——沙发（非语素） 判断语素 他在乌鲁木齐吃葡萄。?? 三、词汇 （一）词汇的内容 又称语汇，是一种语言里所有的词和固定语的总和。 固定语可分为专门用语与熟语两类。 专门用语包括专名词语、术语、行业语； 熟语包括成语、惯用语、歇后语和谚语。 （二）词汇表现出的认知力和表现力 1. 词汇是语言中最直接反映社会生活的要素。 2. 词汇的丰富与否决定了语言的表现力。 3. 汉语是高度发达的语言，词汇极其丰富。 4. 个人的词汇量则往往取决于他的学识、 阅历。 （三）词与词汇不同 词和词汇不是同一概念。 词是构成词汇的个体单位， 词汇是一种集合体单位。 （四）固定语中的专门用语 1. 专名词语：国名、地区名、机关名等 2. 术语：医学术语、计算机科学术语、 法律术语等 3. 行业语：体育用语、戏曲用语等 汉 语 词 汇 概 说 常萍 参考教材： 1. 符淮青《现代汉语词汇》（增订 本），北京大学出版社，2004年 2. 高燕《对外汉语词汇教学》， 华东师范大学出版社，2008年 基 础 知 识 篇 第一章 绪 论 一、词 （一） 什么是词 词是语言中最小的能够独立运用的有意义的语言单位。 问：“语、言、苹”是不是词？ 定义有三层含义： 1. 完整而明确的意义 玻璃——意义很明确，?????????? 玻、璃——单独就没有意义。 2. 能单说或用来造句的最小单位。 所谓“独立运用”，不仅指可以单独回答问题，或者单独成句，更是指可以跟别的词语自由组合。 狗命 一富翁正在遛狗，一个杀手从草丛里蹿出来，啪啪两枪把狗打死了。富翁大怒：你杀我的狗干什么？杀手冷笑一声：有人花500万，让我取了你的狗命！！ 富翁看了一眼杀手，激动地握住他手说：你的语文老师是谁？祝他教师节快乐！ 3. 一般具有固定的语音形式。 这不仅指一个词的声韵调是固定不变的，而且也指词的内部结合紧密，不允许有停顿出现。例如： ???????（√）参加/入学/考试????????（╳）参/加入/学/考试 报纸上的标题： 保安全是重中之重 （二） 区分字和词 词和字的主要区别：词是语言的材料，是语言的构成要素，与思维直接联系；字是记录语言的符号，不是语言的构成要素，与思维没有直接联系。 （三） 词的分类 词可以从不同的角度进行分类，这里只讲一种分类方法，从语法功能分为实词和虚词。 （四）确定词的一般方法 1. 能单说、能单独回答问题的是词。 实词一般既可以单独成句，也可以充当 句子成分。如： 电灯? 书? 来? 去? 2. 不能单说，但能充当词组句子成分的是词。 男学生 女学生 3. 扩展法 白字 白纸 大家 小河 黑板 好书 4. 剩余法 虚词用这种方法确定。 的? 了? 着? 和? 因为? 所以? 从? 把? 吗 一个语言单位如果不能单独运用，那么它就不是词。如： 基? 础?? 丽 ? 坚? 政 （五）疑难问题 1. 如何确定述补结构是不是词的问题 （1）“吃饱”“拿到” （2）“改善”“说明” （3）“打破”“打倒” 2. 如何确定“理发”“洗澡”等述宾结构