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南阳师范学院本科毕业生毕业论文（设计）开题报告书 题　　目 论《西厢记》的情节艺术 学生姓名 刘晨 学号 08001410646 指导教师 张东云 专　　业 戏剧影视文学 职称/学位 选题的意义及研究状况 我国古典戏曲名著王实甫的《西厢记》问世以来，蜚声艺苑，是我国古典戏剧的现实主义杰作，对后来以爱情为题材的文学创作影响很大，有着“《西厢记》天下夺魁”的赞誉。学者们通过对《西厢记》的发展演变，创作主题，人物特点等分析，发现了王实甫《西厢记》与其它版本的异同，（如：郑喜林《西厢记的剧本继承和出新》）；或者立足于《西厢记》鲜明的人物特色，（如：李成《西厢记恋爱心理描写的辩证艺术特征》）。 鉴于对作品戏剧情节的缺少深入的研究，本题在借鉴上述研究成果的基础上，通过研究《西厢记》这一中国古代戏曲情节创作的孤独高峰，挖掘出《西厢记》情节创作的独特之处，探讨《西厢记》与我国古代其它戏曲情节设计的差别，以及与欧洲戏剧情节创作的比较。 主要内容、研究方法和思路 主要内容：《西厢记》的情节结构线索清晰，波澜横生。这部作品深刻的思想内容是通过巧妙的戏剧冲突安排，人物的行动体现的。中国的戏曲小说提到爱情，从不细说恋爱过程和恋爱心理，《西厢记》的成功在于它全部都是婉曲细腻的写张生和莺莺的恋爱心境。这等曲折的爱情故事，除《西厢记》外，在没有第二部。此外《西厢记》不仅充分实现了中国戏曲的美学理想，也充分地实现了传统欧洲戏剧情节艺术的美学理想。 研究方法：主要采用文本分析，比较分析等方法。 论文写作的大致思路：全文拟分为三个部分。第一部分全面分析王实甫《西厢记》的情节特点。第二部分提出《西厢记》情节创作上区别于其他戏曲作品的成功之处，详细对比《西厢记》与其他表现爱情主题的戏曲作品在情节设置上的异同。第三部分通过阐述欧洲戏剧情节创作的原则与《西厢记》产生的对比，体现出《西厢记》在情节艺术上的高度至今无法超越。 准备情况（已发表或撰写的相关文章、查阅过的文献资料及调研情况、现有仪器、设备情况等） 查阅过的主要文献资料： [1]张燕瑾.中国古代戏曲专题[M].2版.北京.高等教育出版社，2007.9 [2]郑传寅，黄蓓.欧洲戏剧史[M].北京.北京大学出版社，2008.6 [3]吕效平. 中国古典戏剧情节艺术的孤独高峰——从欧洲传统戏剧情节理论看《西厢记》[J].文学遗产,2006第6期 [4]伏涤修.论《西厢记》的反意改创之作[J].淮海工学院学报(社会科学版)，2008，第1期 [5]伏涤修.《西厢记》在戏曲创作领域的影响[J].江淮论坛，2008，第3期 … … 总体安排和进度（包括阶段性工作内容及完成日期） 2012年1月1日-1月6日 根据选定范围制定合适题目。 2012年1月7日-1月14日 根据确定选题，广泛查阅搜集资料。 2012年1月15日-1月20日 参考掌握的相关资料。对论文进行构思立意。 2012年1月21日-2月28日 寒假期间，整理搜集的资料，并写出论文初稿 2012年3月1日-3月7日 将论文初稿交与指导老师，听取老师对初稿的修改意见 2012年3月8日-3月15日 写作二稿，听取老师对二稿的修改意见。 2012年3月16日-3月30日 完成定稿，按规范格式打印。 指导教师意见（研究的意义、创新点、前期基础工作、存在的难点和困难、建议等） 指导教师签名：　　　　　　　年　　月　　日 教研室意见 教研室主任签名：　　　　　　年　　月　　日 毕业论文领导小组意见 小组组长签名： 年 月 日 说明： 本报告必须由承担毕业论文(设计)课题任务的学生在接到“毕业论文(设计)任务书”之后、做毕业论文(设计)之前独立撰写完成，并交指导教师审阅。 每个毕业论文(设计)课题撰写本报告一份，作为指导教师、毕业论文(设计)指导小组审查学生能否承担该毕业设计(论文)课题任务的依据，并接受学校的抽查。 南阳师范学院 毕业论文(设计)任务书 院(系) 专业( 科) 级 班 课题名称： 毕业论文(设计)起止时间： 　　　　年　　月　　日～　　月　　日(共　 　周) 学生姓名： 学号： 同组学生姓名： 指导教师： ( ) 任务下达日期： 年 月 日 课题的任务及具体要求 主要参考文献(指导教师选定部分) 任务下达人(签字) 日期 年 月 日