积极推进我国新林学体系建设的若干构想——学习《科学定位育林在生态文明建设中的地位》的体会.pdfVIP

第 32 卷第 1 期 2014 年 1 月 中国林业教育 Forestry Education in China 积极推进我国新林学体系建设的若干构想 -一一学习《科学定位育林在生态文明建设中的地位》的体会 王希群 (国家林业局林产工业规划设计院，北京 100010) 摘 要:沈国航院士撰写的《科学定位育林在生态文明建设中的地位》一文就世界及我国林业工作者和生态环境保护 者对育林在生态保护中的地位问题的困惑，明确指出我国林业工作者和生态环境保护者在生态建设中应采取的态 度，强调了科学定位育林在生态文明建设中的地位，在我国新林学思想的建立过程中占有重要的地位。基于对该义 的学习和体会，提出椎进我国新林学体系建设的若干构想，即研究世界和我国林业发展的历史进程，积极吸收 110 年 来尤其是近 60 年来我国林业教育的新成就，主动适应我国生态保护和林业建设的新需要，重视新林学教育的顶层设 计与研究，椎进我国新林学体系的建设，积极完善我国林业教育体系 z 同时，提出我国新林学体系应体现森林的作用 更加回归本原、适应我国和世界林业发展的进程、强化林学基础学科的地位、完善新林学学科的体系等特点。 关键词:高等林业教育;新林学体系;生态文明建设 p育林 2012 年，中国林业教育界发生了 2 件值得关注 的事情，一是北京林业大学、东北林业大学、南京林业 大学 60 年华诞以及中国林科创基