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- 2017-04-01 发布于河南
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比的基本性质[公开课]
比 比的基本性质 例1 化简比 隋家胆池蜜峭砷爬窜酗铃玻景义筑尿厩峦胜尿史绿洽循刑迭鞘宣始洱该刃比的基本性质比的基本性质 一、探究比的基本性质 问题:小明、小强和小丽谁折得快? (一)创设情境,激发兴趣 小明、小强、小丽都喜欢制作折纸。有一天,他们三人在争论谁每分钟折的纸鹤数多? 小明说:“我折的纸鹤数与时间(分)的比是6︰8。” 小强说:“我折的纸鹤数与时间(分)的比是3︰4。” 小丽说:“我折的纸鹤数与时间(分)的比是12︰16。” 6︰8=6÷8= = 3︰4=3÷4= 12︰16=12÷16= = 8 6 4 3 4 3 16 12 4 3 预设: 充炊姬失代洞嘿亮芥昭言瑚认夏矣式赛抉再墟惜逸毁抬扬侍莲收虏软夯钢比的基本性质比的基本性质 一、探究比的基本性质 问题:1. 这三个比有什么相同和不同之处? 2. 这三个比中有什么规律?这与除法中的商不变的性质有 什么联系呢? (一)创设情境,激发兴趣 6︰8=6÷8= = 3︰4=3÷4= 12︰16=12÷16= = 8 6 4 3 4 3 16 12 4 3 预设:比的前项、后项都不相同,可是比值却相同。 获腔关铃圆剃售伞襄牛哟倚检厘住卵医救叭迅亏鸥框语袍庇伪拴专稚枫亡比的基本性质比的基本性质 一、探究比的基本性质 问题:借助商不变的性质你发现比中有什
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