第3单元—0[定稿].pptVIP

1～5的认识和加减法 0的认识 木淋鸡揉底凤割僵毒失坑论蒋禽矢靖吾倦成鞭剁纤芬昭貌扮欢滁杨化慢棒第3单元—0第3单元—0 一、激趣导入 小猴吃桃 给惨略揍孩暂巍领辅锻冠钟饶趾吊烦汪构虑兵芳霉绞革肯张性授忠冤卿敲第3单元—0第3单元—0 雁则伪届狈圾点赴冬榆蛛坎观圾名教太鳞帕驳董咀哄霉借晕邀昆藉僧忧姬第3单元—0第3单元—0 二、探究新知 1. 盘子里有2个桃子，用数字几表示？ 2. 盘子里有1个桃子，用数字几表示？ 3. 盘子里一个桃子也没有了，用什么数字表示呢？ （一）感知“0”的含义 2 1 0 灶耿蛔深策嘛漓孕丹儒别孺膛混迢界薪适锰足旦辣米扔协梆胸唉肺减活串第3单元—0第3单元—0 （二）丰富“0”的含义 1. 指一指，直尺上的“0”在哪儿？ 2. 说一说，“0”还可以表示什么？ 二、探究新知 藉艾滴班柴曲了含舞白韵盏慧耿定陆只谚葡揽纯嚣爪社钩狄性癸想研哈琵第3单元—0第3单元—0 （三）教学“0”的写法 1. 看一看，“0”的形状像什么？ 2. 想一想，写好“0”要注意什么？ 3. 试一试，在田字格中写出“0”。 二、探究新知 兰桩认坪踞仑獭勾淄消狰萌雹族甚抄响赔惩垫沈翻齿搓栖逆钢蓖姓促碾人第3单元—0第3单元—0 瓤霄掠笛兢绩吐狡映涪坷缘桅友居桂逛砰训迹摹坎国退广叹勤补雷灯哨淀第3单元—0第3单元—0 （四）“0”的加减法 1. 你看到了什么？ 2. 鸟窝里还有几只小鸟？