色彩斑斓的文化生活[整理].ppt

第一单元 文化概念的界定文化的;8.1色彩斑斓的文化生活猜扼蓬;头脑风暴：请你回忆一下度过暑假;小明是某学校的一名高中学生，他;也参加了学校的摄影社茁斩嘶刮蚌;周末到家里小明第一件做的就是打;然后开启英雄联盟，排队等待上线;他还常上网看电影，比如《画皮2;吃完晚饭，他马上把电视锁定在湖;周日小明一般都会去图书馆看看书;探究活动 小明的文化生活;一 、当代文化生活素描 1、;2、文化生活色彩斑斓的原因：（;如何看待大众传媒的发展？大众传;如何看待大众传媒的发展？ ;表现1：满足人民多样化的文化需;表现2：传播科学文化知识《国家;表现3：接受正确的价值观念,提;表现4： 引领消费观念，推动生;二、文化生活的“喜”与“忧” ;表现1：生产、销售品味底下的文;凤姐：“我9岁开始博览群书，2;她就是靠恶心吃遍天下，由网络秀;2014年10月9日，有网友在;2、文化??活中存在着“忧”①有;喜忧原因表现 文化市场和大众传;从国家来讲：履行文化职能，加强;材料一：爷爷要看战争片，爸爸要;2、我们所提倡的大众文化：三、;大众文化与我们所倡导的大众文化;流行文化作品塘提刘吗蔗氯雪拧修;经典文化作品戍彬碧夺藏幅富馒儡;“流行”文化作品 ＶＳ“经典”;“流行”文化作品 ＶＳ“经典”;色彩斑斓的文化生活1.多样性的;1、一位外国朋友说：“二十多年;2、目前我国文化市场色彩斑斓，;3、20世纪中叶以来科学技术的;4、在文化产业的发展过程中，一;5、时下，一些中学生中人情消费;6、广东电视台制作的粤语电视系;7、用现代动画技术制作的电视动;8、（2010年，山东文综23;9．某电视台的节目《今日视线》