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高考总复习 · 生物 (人教实验版) 第四章 种群和群落 * * * * 第2节 种群数量的变化 考纲要求：Ⅱ 项目 内　容 要求 考点 1.种群的特征 2.种群的数量变化 Ⅰ Ⅱ 重难点 种群的特征以及对种群数量变化的影响因素分析 考点一 种群的特征及其关系 考情解读 　　 高考对本考点的考查多集中于种群密度的影响因素、种群各特征及其内在关系，题目多借助曲线模型、表格数据或结合种群数量变化、生态系统的结构与功能、遗传与进化等知识，以社会热点问题、生产实际为背景命制选择题或非选择题。 [做一题] [例1]　(2010·海南高考)甲、乙、丙是同一物种的三个种群，其年龄组成见表。三个种群年龄结构的类型为 (　　) 年龄期 个体数 甲 乙 丙 幼年期 600 400 200 成年期 400 400 400 老年期 200 400 600 A.甲是增长型，乙是稳定型，丙是衰退型 B．甲是稳定型，乙是增长型，丙是衰退型 C．甲是增长型，乙是增长型，丙是衰退型 D．甲、乙、丙三个种群都是稳定型 A 2．影响种群数量变化的因素间的相互关系图解 [关键一点] (1)城市人口的剧增——迁入率迁出率造成的。 (2)中国人口的增长——出生率死亡率造成的，不能单纯说是 出生率高造成的。 (3)计划生育政策——控制出生率，使增长率下降。 (4)利用性外激素诱捕雄蛾——改变性别比例来降