实验1 感官大体结构观察,视力、视野、盲点的测定（副本）.ppt

实验1 感觉器官的结构与机能：大体形态观察 视力、视野、盲点测定及瞳孔对光反射 听觉的测定 一.目的要求 1.掌握眼球的结构。 2.了解眼球的辅助装置的位置、结构、功能。 3.了解外耳、中耳的结构，掌握内耳的结构。 二.实验器材 1.眼球解剖标本及模型 2.眼肌、泪器的标本及模型 3.位听器官全貌标本及模型 4.听小骨标本、内耳标本及其模型 四.实验小结 1.眼球各部分的结构与功能 2.光在眼球内的传导途径及感光部位 3.眼球辅助装置的作用 4.与中耳相通的腔隙 5.椭圆囊斑、球囊斑、壶腹嵴、螺旋器的位置和功能 6.声波在耳内的传导途径 参考资料 1.周美娟、段相林主编《人体组织解剖学》高等教育出版社，第三版，1999 2.郭光文、王序主编《人体解剖学彩色图谱》人民卫生出版社，1986年 3.Seely,StephensTate,Anatomy and Physiology Times Mirror/Mosby College Publishing, 1989 4.美国虚拟医院显微解剖学解剖图象数字数据库系统 （/adult/provider/anatomy/MicroscopicAnatomy/MicroscopicAnatomy.html ）中的图片 5.艾洪滨主编，《人体解剖生理学实验教程》，科学出版社，2004年 原理步骤 目的要求 2.魏伯实验（Weber test，WT）：比较两耳的骨导 1）将敲响的音叉柄压置于受试者前额正中发际处，令其比较两耳所听到的声音是否相等（=）？若某侧音响强度增加，则该侧骨导增强（→）。 2）用棉花塞住受试者一侧外耳道，重复上述操作，两耳感受到的声音有什么变化？（被塞棉球一侧耳听到的声音更响，为什么？） 3）取出棉球，将胶管一端塞入受试者耳孔，另一端塞入另一人耳孔。再将敲响的音叉柄置于受试者插胶管侧的乳突上，另一人可通过胶管听到声音。该现象说明了什么问题？ 声音的传导途径 原理步骤 目的要求 RT和WT鉴别正常人、传导性（传音性）耳聋（听力障碍）和神经性（感音性）耳聋 声音的传导途径 →健耳 →患耳 = WT （+） （±）、（-） （+） RT 神经性耳聋 传导性耳聋 正常人 * * * 感觉器官的结构与机能 三.实验内容 1.视器（眼） 2.眼球 三个轴： 视轴 眼轴 赤道 三层膜： 外膜 中膜 内膜 2.眼球壁——外膜 外膜：纤维膜 角膜： 巩膜： 2.眼球壁——中膜 中膜：血管膜 虹膜： 睫状体： 脉络膜： 2.眼球壁——内膜 内膜：视网膜 视部：“视神经盘”、“黄斑”、“中央凹” “盲部： 3.眼内容物——房水 前房 后房 巩膜静脉窦 房水：睫状体的血液渗出和非色素上皮细胞的分泌物。 作用：折光作用，营养角膜、晶状体，维持眼内压、 “青光眼” 房水循环：眼后房——瞳孔——眼前房——巩膜静脉窦 3.眼内容物——晶状体、玻璃体 晶状体核（硬） 4.眼副器——泪器 4.眼副器——泪器 泪腺 泪道 4.眼副器——眼外肌 七条眼外肌： 上、下、内、外直肌，上、下斜肌，上睑提肌 5.位听器官（前庭蜗器、耳） 5. 耳——外耳、中耳 5. 耳——中耳——听小骨 5. 耳——内耳 上半规管 下半规管 水平半规管 5. 耳——内耳——耳蜗 目的要求 1、学习测定视力的原理和方法，掌握视敏度的概念。 2、学习视野的测定方法，了解测定视野的意义。 3、证明盲点的存在，并计算盲点所在的位置和范围。 原理步骤 4、观察瞳孔对光反射，掌握该反射的反射弧。 视力、视野、盲点的测定及瞳孔的对光反射 原理步骤 目的要求 视力的测定 P65 视力又称视敏度，是指一定条件下眼分辨物体细微结构的能力。 视力＝1/视角 视力衡量标准：在一定距离上能分辨空间两点的最小距离。距离眼球5m远的物体上两点间的距离约为1.5mm时，所形成的视角为1分角 通过测定视力可检查视网膜中央凹精细视觉的分辨能力。 原理步骤 目的要求 视力的测定： 国际标准视力表 对数视力表 视力表 1、受试者在距离5m远处，视力表上第10行字与受试者的眼同高 2、受试者用遮眼板遮住一眼，另一眼看视力表，按主试者的指点自上而下进行识别，直到能辨认的最小字行为止，依此确定该眼的视力。同法测定另一眼的视力。 3、若受试者对最上一行字也不能辨认，则令受试者向前移动，直至能辨认最上一行字为止。此时 受试者视力＝ 视力的测定 P65 原理步骤 目的要求 视野的测定 P66 视野是单眼固定注视正前方一点时所能看到的空间范围（单眼视野、周边视力），也就是黄斑中央凹以外的视力。 测定视野可了解整个视网膜的感光功能，并有助于判断视觉传导路及视觉中枢的机能。 正常人的视野范围