2015-2016学年鲁人版选修《唐诗宋词选读》 第13课 水龙吟 教案1.docVIP

2015—2016学年度鲁人版选修《唐诗宋词选读》 第13课 水龙吟 教案 年级 组别 高二语文备课组 审阅（备课组长） 审阅（学科校长） 主备人 使用人 授课时间 课 题 《水龙吟》 课 型 新授课 课标 要求 通过本专题的学习，能够初步了解辛弃疾词雄深雅健的艺术风格。了解辛弃疾词的杰出成就。 教 学 目 标 知识与技能过程与方法 理解词人报国无门，壮志难申的悲愤心情。 情感、态度与价值观 2、根据本词借景抒情，善用典故的特点，理解词人报国无门，壮志难申的悲愤心情。 3、体会词人情感，并感受其形象。 【作者简介】 辛弃疾（1140－1207）享年67岁，南宋词人。原字坦夫，改字幼安，号稼轩，汉族， 山东历城（今山东济南）人。我国历史上伟大的豪放派词人和爱国者。 与苏轼齐名，并号称“苏辛”，史上与李清照并称“济南二安”。 有人这样赞美过他：稼轩者，人中之杰，词中之龙。其词题材广泛，善于熔铸典故，以文为词；词风以豪放为主,风格沉郁顿挫，悲壮激烈；《稼轩长短句》。 他原是智勇双全的英雄，也天生一副英雄相貌。 因生长于金人占领区，自幼就决心为民族复仇雪耻、收复失地。因此，他一生都在进行抗金御敌，统一中原的奋斗。 其词多数抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。 【写作背景】 这首词作于淳熙元年（1174）秋。这一年春天，辛