2015-2016学年苏教版必修三 第14课《谏太宗十思疏》教案8.docVIP

《谏太宗十思疏》教案 备 课 时 间 年 月 日 上 课 时 间 第 周 周 月 日 班级 节次 课题 总课时数 第 节 教学目标 学习本文对比论证和比喻论证的方法 2． “十思”的内容理解 教学重难点 学习本文对比论证和比喻论证的方法 “十思”的内容理解 教学参考 语文教学参考书 授课方法 诵读法 讨论法 点拨法 教学辅助手段 多 媒 体 无 专用教室 无 教学过程设计 教 学 二次备课 一、名句默写 1、 ，能克终者盖寡。 2、夫在殷忧，必竭诚以待下； ； 。 3、怨不在大，可畏为人； ； 。 4、虽董之以严刑， 。 5、恩所加， ；罚所及， 。 二、分析课文 第1段，以“固本浚源”为喻，说明“居安思危，戒奢以俭”的重要性。 开篇并没有直接提出“十思”的内容，而是以生动形象的比喻打开话题。先从正面说，用比喻推理(“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源”)引出正题：“思国之安者，必积其德义。”再