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2016-2017学年人教版必修3 第13课 从蒸汽机到互联网 教案 主备人 教学时间 月 日 累计课时[] 第 节 课程标准 1.了解三次科技革命发明和应用的情况。 2.理解说明科学技术对社会发展的作用，现代信息技术对人类社会的影响 3.关心日常生活中的科技新产品、新事物，关注与科学有关的社会问题。 知识与能力 识记：瓦特研制成功“万能蒸汽机”；电力的发现与发展；第一台计算机的发明；互联网的诞生与发展。 理解：“蒸汽时代”和“电气时代”到来的必然性，科学技术的进步对推动社会发展的巨大作用。 运用：探究科学思想与科学发展之间的关系。 二、过程与方法 运用问题探究、历史比较等方法，培养学生运用所学知识分析解决问题的能力。 三、情感态度与价值观 社会的发展需要技术革命；电力的发现与发展是几代科学家努力的结果，树立继承发扬人类优秀文化成果的观念；科技是第一生产力，是推动人类社会发展的终极动力。 教学重点 蒸汽机的发明和电气技术的应对社会发展的作用 教学难点 根据材料探讨三次科技革命的影响 课前准备 老师准备课件，学案；学生预习 课时安排 1课时 教 学 过 程 教学环节及师生活动预设 个性化批注 导入：你坐过轮船、火车吗？你坐过汽车、飞机吗?你上过网络吗?你知道这些发明创造的来历吗？今天我们来一起探讨一下。 新授：你知道资本主