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中山路小学译林英语三年级下册教案 Unit 7 On the farm 主备：方丽 The analysis of Unit 7： 本单元以”并作出相应的回答：“ They’re…”以及一般疑问句句型 “Are these/those…?”及其回答“Yes.They’re…/No.They’re…”Fun time和Cartoon time进一步巩固What’s this? It’s… 和What are…? They’re…的用法。渗透特殊疑问句 Who is …?Is this…?及其回答。 在Sound time中，主要归类了字母m的发音。Read and write板块中在进一步复习特殊疑问句单复数问大的基础上，拓展了句型，加入了地点。What’s that under the tree? Teaching aims and learning objectives: 1 : Knowledge ( 1) 能听说读写单词: farm, they, pig, those, cow, apple, pear, orange, who,meet,green, red,these.特别注意单词farm, they, those, chicken, apple, pear, orange的读音。 ( 2) 能听说读写四会掌握日常交际用语，并初步理解单复数句型的区别和转换。注意特殊疑问句和一般疑问句的语调和用法。 What’s this/that? It’s … What’re these/those? They/re… Are these/those…?Yes./No. They’re… (3 ) 能听说读三会掌握日常交际用语： 1) –Welcome to… 2)Nice to meet you. 3) Who’s this?. ( 4) 能听懂会说Sound time中的句子并理解含义：Clever Tom from the farm. Makes ice cream for his mum. ( 5) 能听懂和会说Ticking time中的句子I can talk about things on a farm. I know some nouns have an “s” at the end. I know the sound of the letter “m” (6) 会表演歌曲《 On the farm》 ( 7) 熟练掌握字母m在单词中的读音。 （8）能掌握部分名词的复数形式，知道a/an用法的区别。 2: Ability 能正确运用特殊疑问句和一般疑问句的单复数提问和回答方式。 3: Emotion 和别人友好打招呼，知道中西方初次见面时问候语的差异。 Teaching important points: 知识目标（1）、（2）、（6）（7） Teaching difficult points: 注意特殊疑问句和一般疑问句的语调和用法。 能掌握部分名词的复数形式，知道a/an用法的区别。 读准复数词尾发音。 Teaching methods: Audio-visual method, task-based method, communicated method and cooperative method Teaching aids: Some pictures, flash cards, a tape recorder, a VCD and PPT Teaching time: 5 periods Period 1 Teaching contents：单词：cow, pig,chicken,duck,pear, apple, orange 句型： :What are these/those? They’re… 英补D Look and say Teaching aims and learning objectives： 1、学生能听得懂、会说、会读单词：cow, pig,chicken,duck,pear, apple, orange 2、学生能听得懂、会说、会读句型： What’s this/that?It’s… What are these/those? They’re… 3、初步了解名词的单复数形式中在名词结尾加 “S”的形式，并读准词尾发音。 Teaching key points： 教学目标1、2。. Teaching difficult points： 能初步掌握特殊疑问句的语调和用法。 初步了解名词的单复数形式中在名词结尾加 “S”的形式，并读准词尾发