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现代教育技术 第六章网络技术与教学应用 第一节网络技术基础 计算机网络是利用通信手段，把地理上分散的、能够以相互共享资源（硬件、软件和数据资源）的方式有机地连接起来的、而各自又具备独立功能的计算机系统。 一、计算机网络的类型 （一）按网络的覆盖范围分类 局域网LAN 城域网MAN 广域网WAN 因特网 二、计算机网络的拓扑结构 总线型 环形 星形 网状 总线形 环形 树形 星形 网形 混合形 第一节网络技术基础 三、计算机网络的组成与原理 由网络硬件与网络软件组成 （一）网络硬件（计算机 网络设备 通信线路） （二）网络软件（网络操作系统 网络协议 和通信软件 网络应用软件） 四、计算机网络的功能 数据通信：用以实现计算机与计算机之间传送各种信息。 资源共享：包括共享软件、硬件和数据资源。 提高计算机系统的可靠性和可用性 可靠性：计算机网络中的各台计算机可以通过网络彼此互为后备机。 可用性：当网络中某台计算机负担过重时，网络可将新的任务转交给网络中较空闲的计算机完成。 实现分布式的信息处理：利用网络环境的多台计算机来共同完成一个处理任务 综合信息服务（实时电子邮件、电视会议） 第一节网络技术基础 五、计算机网络安全 （一）计算机网络安全的策略 计算机网络安全的策略包括物理安全策略访问控制策略 1、物理安全策略 目的是保护计算机系统、网络服务器、打印机等硬件实体和通信链路免受自然灾害、人为破坏和搭线击。主在问题是抑制和防止电磁泄漏 2、访问控制策略 主要任务是保证网络资源不被非法使用和非正常访问。 （二）计算机网络安全的防范措施 （1）计算机网络系统管理员加强对系统安全的监测和控制 （2）加强安全管理 （3）集中监控 （4）多层次防御和部门间的物理隔离 （5）随时跟踪最新网络安全技术 第二节 校园网 校园网是指校园内信息装置互联想运行的技术和软件等构成的为学校管理和教育教学服务的集成应用系统，并通过与广域网的互联实现远距离信息交流和资源共享 一、校园网建设的基本原则 （1）建设要适应学校的长远发展规划，可依据具体情况，采取统一规划，分阶段实施、逐步到位的建网原则 （2）考虑学校的实际需要和可能，以满足教育教学的需要为根本出发点 （3）坚持“培训在先、建库在先、然后建网”的原则 （4）要设专职人员 （5）制定适合本校的校园网安全使用管理制度 （6）可考虑三网合一（数字网、电视网、广播网） 二、校园网系统设计的原则 1、先进性 2、实用性 3、开放性 4、灵活性 5、发展性 6、可靠性 7、安全性 8、兼容性 9、抗干扰性 10、经济性 第二节 校园网 三、校园网的基本功能 主要功能包括：教师备课教学功能；学生学习功能；教务管理功能；行政管理功能；资源信息功能；对外交流功能 ChinaNET Cernet 电话网 学生用机 学生用机 教师备课用机 图书室用机 图书管理 服务器 学生机房 服务器 行政办公用机 教师办公用机 综合楼专用教室 远程用户 学生家庭 DDN专线 服 务 器 路由器 办公楼 综合楼 教 学 楼 1000Mbps 1000Mbps 1000Mbps 第二节 校园网 四、校园网系统主要设施 包括：网络设施、服务器、工作站和软件等 校园网接入因特网：采用专线接入。高校通过中国教育和科研网接入（访问中国教育和科研网资源速度比较快）；也可通过电信部门的DDN专线或帧中继专线接入电信公网（校园网与因特网快速互联） 第三节 因特网 因特网是分布全世界不同国家、不同地区、不同部门和机构的大量计算机网络遵照共同的通信、控制协议（TCP/IP）连接而成 一、因特网信息传递的基本原理 1、TCP/IP协议 2、IP地址 3、域名 计算机主机名.机构名.机构性质.最高级域名 WWW.UJS.EDU.CN 二、接入因特网的方式 1、公共电话网 早期依靠调制解调器通过电话线接入因特网。费用低、易建立 2、公用数字数据网（digital data network ,DDN）是一种点到点的连接方式，效率高、带宽恒，误码率低，适合大业务量的用户，价格昂贵 3、综合业务数字网（ISDN）数字方式传输，连接速度、传输可靠 4、非对称数字用户专线（ADSL）速度高、成本低 5、电缆调制解调器（由同轴电缆将传输信号送到用户，可访问因特网，视频点播 6、无线接入 第三节 因特网 三、因特网的服务功能 WWW信息服务—提供教育资源与信息 E-mail邮件服务—提供教与学的多媒体数字化信函 FTP文件传输—提供教育资源的共享与交流 TELNET远程登录—使用远程计算机资源