6.6一次函数、一元一次方程和一元一次不等式（修改稿）.docVIP

课题：一次函数、一元一次方程和一元一次不等式 主备：陈克祥 课型：新授 审核：八年级数学组 班级 姓名 学号 【学习目标】 经历知识探究的过程，理解一次函数与一元一次方程以及一元一次不等式之间的联系； 2.通过对比、联系，渗透数形结合思想，并能应用其方法解决简单问题； 3.在合作学习的过程中培养其观察、分析能力，并应用所学知识解决问题的能力； 【重点难点】 重点：通过具体实例，初步体会一次函数、一元一次方程和一元一次不等式的内在联系． 难点：了解一元一次不等式与一元一次方程、一次函数在解决问题过程中的作用和联系. 【课前预习】 1、（1）方程2x＋4＝02x＋40的解集为________； （3）不等式2x＋40的解集为________. 2、画出一次函数的图像 （1）当_____________时，函数的值为0. （2）当_____________时，函数的值都大于0. 【自主探究】 情境创设 一根长25cm的弹簧，一端固定，另一端挂物体.在弹簧伸长后的长度不超过35cm的限度内，每挂1kg质量的物体，弹簧伸长0.5cm.设所挂物体的质量为x kg，弹簧的长度为y cm.写出y与x之间的函数表达式，画出函数图像. 【活动一】讨论交流： 1、情境问题中若弹簧长度为27.5CM，你能求出所挂物体的质量吗？ 2、这一问题的解决策略就是：令_________,得式子____________________，从而将一次函数的问题转化为了一个_____________________去解决。 3、你还能提出类似的问题在组内交流吗？ 4、归纳：一次函数与一元一次方程有怎样的联系？ 【活动二】讨论交流： 1、填表： 一次函数的草图 一次函数中变量x、y的取值 对应一元一次不等式 2、归纳：一次函数与一元一次不等式有怎样的联系? 【例题讲解】 例1.某人点燃一根长25cm的蜡烛，已知蜡烛每小时缩短5cm，设x h后蜡烛剩下的长度为y cm. (1)求y与x之间的函数关系式。 (2)几小时后蜡烛的长度不足 例2. 已知函数＝2x－4与y2＝－2x＋8的图像，观察图像并回答问题： （1）x取何值时，y1=0？x取何值时，y2=0？ （2）x取何值时，－2x＋8＞0？x取何值时，2x－4＞0? （3）x取何值时，2x－4＞0与－2x＋8＞0同时成立？ 【活动三】尝试 一辆汽车行驶了35 km后，驶入高速公路，并以105 km/h的速度匀速行驶了x h.试根据上述情境，提出一些问题，并用一次函数、一元一次方程或一元一次不等式求解． 【当堂训练】 1.一次函数y＝x－9中，要得到y＝－2，则x___________________ 2.当自变量x　　　　时，函数y=3x+2的值大于0；当x　　　　时，函数y=—3x+2的值不小于0。 3.若一次函数y＝kx＋b图象与x轴相交点（3，0），则kx＋b＝0的解为（ ） A.x＝－3 B. x＝3 C. x＝0 D. 不能确定 4.若关于x的方程4x－b＝5的解为x＝2,则直线y＝4x－b必定经过点（ ） A.（2，0） B.（0，3） C.（0，4） D. （0，－3） 5.声音在空气中的传播速度（简称音速）y（m/s）与气温x（℃）之间的函数表达式为y＝x＋331．求： （1）音速为340 m/s时的气温； （2）音速超过340 m/s时的气温范围. 6．试根据一次函数y＝2x＋42x＋42x＋42x＋4 【课后巩固】 1.已知函数y=—x+6，当x　　　　时，y=4；当　　　　时，y≤—2。 2.如图所示，直线y1＝k1x＋b1与直线y2＝k2x＋b2相交点A（4，6）， 那么不等式k1x＋b1＞k2x＋b2的解集是 . 3.如图，已知函数和的图像交于点， 则根据图象可得不等式 的解集是 ． 4.x取什么值时，函数y＝－2(x＋4的值是正数？负数？非负数？ 5.某用煤单位有煤m吨，每天烧煤n吨，现已知烧煤三天后余煤102吨，烧煤8天后余煤72吨. (1)求该单位余煤量y吨与烧煤天数x之间的函数解析式； (2)当烧煤12天后，还余煤多少吨？ (3)预计多少天后会把煤烧完？ 1 第3题图 y x P O 2 -2 -2 2 第2题图 ·