管理类毕业论文指导书.doc

目 录 毕业论文（设计）的目的……………………………………………2 毕业论文(设计)的要求…………………………………………………2 指导教师的职责及对学生的要求……………………………………4 毕业论文(设计)的评阅与答辩…………………………………………5 答辩纪律…………………………………………………………………6 成绩的评定………………………………………………………………7 毕业论文(设计)参考题目………………………………………………10 1 管理类专业毕业论文(设计)指导书 毕业论文 (设计)是一种培养学生自学能力、综合应用能力、独立工作能力的综合训练方式，通过毕业论文（设计），培养学生运用已学的基础理论知识，基本专业技能和现代管理方法，分析、解决实际问题的能力。毕业论文（设计）也是高等教育教学计划的最后一个教学实践环节。 一、毕业论文（设计）的目的： 1．培养学生深入实际，调查研究的工作方法，考察学生理论联系实际和在社会实践中发现问题的能力。 2．培养学生独立思考问题的能力和分析解决实际问题的能力，考察学生灵活运用专业知识和专业技能的能力。 二、毕业论文（设计）的要求： （一）论文（设计）选题要求： 毕业论文（设计）选题要遵循理论联系实际的原则，一方面要结合专业特点，另一方面要结合实际工作和社会经济、科技发展的需要，以提高毕业论文（设计）的社会应用价值。 选题方式有两种：一种是指定方式，另一种是自选方式。 所谓指定方式，是指由指导教师拟定好毕业设计题目后（见附录），让学生自由选择。自选方式是由学生结合实际自己选择题目，并征得指导老师的同意，适用于学生所从事的职业与本专业相近，或学生本人已有多年从事管理工作经验的情况。 因此，学生可以结合专业特点和自己的实际工作，自拟题目，经指导教师审定后撰写论文（设计）。也可以在指导教师提供的参考题目中选题撰写论文（设计） （二）毕业论文（设计）要求： 毕业论文是学生综合应用专业理论、分析和解决实际问题能力的书面表达形式。因此，在撰写论文时，必须认真思考、全面表达、实事求是、要有严谨的学习态度，养成良好的学风。在撰写论文之前，必须拟定好提纲，打好草稿。草稿写好后请指导老师审阅。并提出修改意见。论文草稿完成后，采用打印的方式，注意颜色不要太浅。应认真校对，避免错字漏字别字。 2 书写论文应简明扼要，重点突出。论文格式要规范，篇幅不宜过长，也不宜过于简短，论文正文字数应控制在８０００～１２０００字范围内。 论文结构要清晰，层次分明，逻辑性强。论文的引言部分要说明该题目的提出背景，国内外的发展情况，以及研究该题目的重要意义。 论文应就所选题目的基本理论，基本方法或基本途径，作以简单扼要的叙述。 论文应着重叙述解决这一问题的关键技术，尤其是自己所做的主要工作，指出这项目具有哪些特点，有什么创新。 最后结语部分应指出自己的工作中尚存在哪些不足，有待于进一步改进的地方。 撰写论文切忌抄书。论文应该是自己所做的工作总结，反映自己在课题研究中所做出的成绩。 ３．毕业论文（设计）一般为一人一个题目。 三、指导教师的职责及对学生的要求： （一）毕业论文（设计）指导教师的职责 指导教师应由大学本科以上学历或中级以上职称的相关专业人员或教师，担 3 任指导教师应对所指导的论文题目有３年以上工作经验或进行过有关方面的研究，经验丰富、知识渊博，并能提供必要的资料或部分成果供学生参与，指导教师必须： １．指导学生进行论文选题，并拟定撰写论文（设计）计划； ２．向学生介绍必要的参考资料及技术文献； ３．对学生提出的问题给予启发、引导和答疑； ４．定期检查学生撰写论文（设计）进度，指出问题，提出修改意见； 4 ５．对学生的毕业论文（设计）提出评阅意见。 （二）对学生的要求是： 1．认真阅读《指导书》，制定自己的毕业论文（设计）计划，有步骤、有计划地搞好论文（设计）工作； 2．调查研究，查阅收集和综合文献资料； 3．经常与指导老师联系（每周至少一次），以便得到及时指导帮助； 4．保持刻苦勤奋、认真负责的工作态度，在撰写论文（设计）中切忌敷衍了事，滥竽充数； 5．毕业论文要简明扼要、文理通顺、思路清晰、论点正确、论理透彻、字迹工整； 6．在撰写论文（设计）过程中，应注意为答辩积累素材和资料； 7．学生要对自己的论文中的观点和设计完全负责。 四、毕业论文（设计）的评阅与答辩： 1．毕业论文（设计）完成后，撰写论文（设计）者应签名，然后交指导教师审阅。 2．指导教师审阅后应签名并提出书面评语及成绩。按规定时间交毕业论文指导小组。 5 3．指导小组将指导教师审阅过的论文（设计）连同