经管院本科毕业专题指南.doc

辽宁中医药大学经济管理学院 本科毕业生毕业专题指南 本科生毕业专题是教学及培养过程的重要环节之一，是培养学生理论联系实际能力、提高学生素质的重要形式。为做好我院应届毕业生的毕业专题工作，特做出如下安排。 一、指导思想 毕业专题应加强国内外形势教育，增强学生对医药经营管理等方面的了解，培养学生高尚的情操和爱国主义热情，增强责任感和使命感。注重培养学生独立思考、理论联系实际、分析和解决各种实际问题的能力。通过毕业专题与实习，使学生在论文写作、社会调查、管理沟通等方面的能力得到锻练和提高。 二、毕业专题的基本要求 1、毕业专题的内容 包括调查与实践、毕业专题论文写作两个部分。调查与实践要求学生选择一个实际部门，进行深入的调查研究，毕业专题论文则要求学生运用所学过的理论与方法，研究和探讨本专业领域的理论问题或实际问题，并按照规定的要求撰写毕业专题论文（或研究报告）。 调查与实践地点 医药卫生系统企事业单位、政府部门。 3、毕业专题选题 本科毕业专题选题，应在本专业范围内，结合当前经济改革和管理实践，研究、探讨本专业领域的理论问题和实际问题，尤其是新的热点问题。论文选题应理论联系实际，应具有一定的理论意义和现实意义。选题应有针对性，避免过空和过大。 4、毕业专题论文的形式 毕业专题论文的形式可根据专业特点、研究问题的性质及学生的兴趣灵活确定。具体可采取： （1）专题研究（理论研究或方法应用）； （2）市场调研报告； （3）企业案例分析报告； （4）企业或行业的研究报告（如企业业绩评价报告、商务计划书等）； 但无论采取哪种形式，都必须遵循基本的学术规范和规定的格式，都必须由本人在导师的指导下独立完成。 5、毕业专题论文开题报告 主要包括学生姓名、专业、年级、论文题目、论文的选题目的及意义、论文的主要研究方法、论文主要内容和框架（论文提纲）Abstract：内容与中文摘要一致。 （4）目录 标明论文的各个组成部分（标到二级标题），并注明与正文对应的页码。 （5）正文 论文的主体，正文第1页上方应有论文题目、学生和导师的姓名，论文正文字数不低于8000字。论文形式不同，正文的写作方式也不同。正文的各个部分要求有大小标题，大小标题应尽可能地简练、概括、语法通顺，形式规整，避免用口号式或对联式的语言做大小标题。正文中一般应有必要的图、表、注释等，文中引文和数据来源应表明出处。 正文的内容一般安排如下： 正文的第一部分为导言或导论，主要是提出所研究的问题（研究背景或问题的提出）、文献评述（或称文献回顾，指国内外理论与实践研究现状）、简要介绍一下本研究的目的及意义、思路与方法、研究框架和主要内容等。 正文的第二、三、四部分是论文的主体，包括所做的假设、所做的调查、采用的分析方法、分析与论证的过程、揭示或发现的问题、得出的结果等。 正文的最后一部分为结论。对前述的分析和研究进行总结和概括，指出所得结论的引申含义、提出对策建议等（根据研究问题的性质及需要，可以有针对性建议）。 如有必要，可在正文后添加附录。附录包括公式推导，大量的数据、辅助的图表、和统计输出结果，文中使用的符号及说明、问卷调查表、法律法规等有关说明。 （6）参考文献 要求列示10个以上参考文献（其中包括英文文献）。参考文献可以是中外文专著（或译著）、教材、期刊杂志（论文）、报纸、工具书、统计年鉴等，不包括网站。 （7）致谢 不属于论文内容，限300--500字之间。致谢应感谢论文写作过程中确实给作者提供各种帮助或指导的人们，如指导教师、任课教师、同学及其他人。也可简单提及本论文研究的收获、体会等，以及需进一步研究的问题和今后努力方向。 注：关于字体、字号、行距、边距、引文、图表等，详见附件3“毕业专题论文的书写格式及装订要求”。 三、毕业专题论文答辩与评分 1、论文的评价标准 毕业专题论文应达到高等学校本科毕业专题论文要求，体现学生对本专业基本理论、基本方法及相关知识的掌握与运用，反映学生的动手能力、分析问题、解决问题的能力、创新能力，反映学生的基本学术规范和学术素养。具体包括： （1）有明确的研究对象和确定的研究主题； （2）有确定的问题和解决问题的方案； （3）有作者独到的分析思路、方法、观点； （4）内容充实、逻辑严谨、结构合理、文笔简洁流畅； （5）所做研究能理论联系实际，所得结论具有可操作性、有一定的理论意义或实际应用价值（或现实指导意义）； （6）论文书写符合学术规范。 2、论文答辩： 要求学生提交正式的毕业专题论文一式二份。学院统一组织论文答辩，并评定成绩。学生通过POWER POINT演示讲解并回答问题。论文成绩评定采取初评与终审相结合的办法，首先由指导教师进行初评，然后由学院组织论文答辩，并结合答辩情况进行全面审核。 论文成绩评定： 本科毕业专题论文的成绩采取百分制