5-1-1多媒体的发展与应用.docVIP

5-1．1多媒体的发展与应用 教学目标：　　让学生了解多媒体技术的发展历史、多媒体技术在社会领域中的应用。　　教学内容：　　1．多媒体计算机技术 2．回顾多媒体技术的历史　　3．多媒体技术支持及应用领域　　教学重点、难点： 多媒体技术及其应用　　课时数：1课时　　正课讲解：　　一、什么是多媒体计算机技术　　1． 20世纪90年代计算机的时代特征——多媒体计算机技术。　　广告界：利用各种媒体，如：广播、电视、印刷品　　教育领域：利用媒体有机组合进行辅助教学的工具。如：声音、幻灯、电视录像、书本　　2．多媒体：利用计算机获取、处理、编辑、存储和显示多种媒体信息，实现通过图形、图像、声音、视频、文本的组合交互进行沟通、交流、传递信息的一整套技术。　　3．计算机领域中媒体　　⑴表现形式：文字、声音、图形、图像、动画、活动影像　　⑵含义：一是存储信息的载体（磁带、磁盘、光盘、软盘、硬盘、U盘）二是信息的载体　　媒体——信息表示和传播的载体（即承载信息的载体），如文本、图像、声音、动画等。　　几种常见的媒体： 　　练习：　　1．（ ）是可移动磁盘。A.硬盘 B.软盘 C.光盘 D.MP3 E.磁带 F.U盘　　2．打印机是（①）媒体，（①）媒体存放表示媒体，传输媒体有（②）。　　 ①A.感觉 B.表示 C.表现 D.存储 E.传输　　②A.WAV B.卫星 C.CD-ROM D.同轴电缆 E.话筒 F.光纤　　4．特征：　　⑴可集成性：以计算机为中心综合处理多种信息媒体，包括信息媒体的集成和处理多种媒体设备的集成。　　⑵交互性：用户可以与计算机的多种信息媒体进行交互式操作。　　人和计算机能“对话”，以便进行人工干预控制。（这是一个关键特征）　　⑶超媒体的信息组织形式（直线式）　　超媒体——网状式结构　　作用：①为用户浏览信息，获取信息带来便利；②提高信息的表达　　⑷通信线路的可传播性，如：远距离多媒体会议、多媒体实现转播、多媒体电视及广播　　练习：　　1．（ ）是多媒体技术的关键特征。　　A.交互性 B.可集成性 C.超媒体的信息组织形式 D.通信线路的可传播性　　2．数码相机具有多媒体技术的（①）特征，（②）是设备具有可集成性。　　①A.可集成性 B.超大型媒体的信息组织形式 C.交互性 D.通信线路的可传播性　　②A.数码摄相机 B.扫描仪 C.数码相机 D.数码录音笔　　二、多媒体技术的历史回顾　　1．初露端倪：20世纪80年代　　多媒体技术开始进入实际应用阶段的标志——第一块声卡于1987年8月问世　　多媒体技术发展的基础——第四代计算机的问世（Intel8008问世：1972年）　　2.1988年，MPEG（专门研究运动图像压缩的专家小组）建立。　　3．多媒体时代到来：20世纪90年代　　主线：一是视频技术的发展；二是音频技术的发展　　4．视频技术发展的三个高潮　　AVI：奠定计算机视频存储的基础 MPEG：普及了计算机视频应用　　Stream（流格式）：网络传播视频　　5．音频技术发展的两个阶段　　 以单机为主的WAV和MIDA音乐　　各种网络音乐压缩技术：（RA、RM、RAM）、MP3、VQF、WMA　　练习：　　1．（ ）可以在因特网上直接实时播放，并实现了下载与播放同步。　　A.RA B.VQF C.MP3 D.WMA E.RAM　　2.多媒体技术出现在第（ ）代计算机问世。 A.一 B. 三 C.四 D. 二 E.五　　3．视频技术的（ ）极大普及计算机视频应用。A.AVI B.MPEG C.Stream　　4.MPEG标准在（ ）正式通过。A.1980年 B.1992年 C.1990年　　5．（ ）公司推出世界第一台多媒体计算机Amiga。　　A.美国苹果 B.荷兰philips C.日本Sony D.微软 E.美国Commodore个人计算机　　三、多媒体技术的应用　　1．关键性技术　　⑴视频和音频数据压缩与解压缩技术　　数字化信息有图像、音频、视频　　图形、图像已成为人们表达思想、交流情感的一咱重要的信息载体，并它存储和传输的过程是图形、图像的数字化过程，包含采样、量化、编码三个步骤。　　⑵大容量存储技术　　压缩处理后的MPEG-1的视频数据量是8.4MB/分，需要用光盘存储。　　光盘一般指CD-ROM，存储容量是680MB，要把信息存储在光盘中，必须配备刻录机将信息写入光盘，信息一写入，这个光盘的内容是不能再修改。　　⑶超大规模集成电路制造技术与专用芯片　　⑷多媒体同步技术　　当视频图像以25帧/秒速率播放时，要求声音实时同步进行。　　多媒体系统允许用户修改事件的顺序并修改