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5上第一单元第一课时教学案
五上 Unit1 Goldilocks and the three bears
（Period1 Story time）
【教学目标】1.知识目标：
①能单词: house;
②能单词和词组: bear, forest, there, soup, just right, hard, soft, afraid;③能句: There is … There are … Help!
2.能力目标：
①②能理解故事大意，较流利的朗读并试着表演故事。
3.情感目标：
①。
②【】常规习。
⑴听磁带15分钟，大声朗读第单元课文书后单词表标注课文重难点单词词组。⑵完成书P8有关Unit1课文的阅读练习，用？标注课文不理解的内容。
⑶根据故事内容，判断正（T）误（F）。
（ ）1. There is not a beautiful house in the forest.
（ ）2. Goldilocks is hungry, but not thirsty.
（ ）3. There are three bowls of soup.
（ ）4. There are three bears in front of Goldilocks.
（ ）5. Goldilocks is afraid.
单元重难点。
⑴There be+地点有（存在）某物 ①There is+可数名词或不可数名词
：There is a music room in our school. 学校音乐教室。There are+可数名词复数
例如：There are two music rooms in our school. 我们学校有两间音乐教室。⑵反义词：
①ard硬的——soft软的 ②cold冷的——hot热的⑶be afraid of害怕
I’m afraid of bears. 我害怕熊。
Don’t be afraid of the big wolf. 害怕大灰狼。Phrase time
①a beautiful house一座美丽的房子in the forest在森林里③hungry and thirsty又饿又渴
④just right刚刚好 ⑤in front of在……⑥ a soft bed一张软床⑦some hot soup一些热汤 ⑧on the table在餐桌上 ⑨in the room在房间里
⑩ read more English stories读更多的故事预习自测。
⑴用is或are填空：
①There ________ some soup on the table.
②There________ a house in the forest.
③There ________ a lot of birds in the forest.
⑵看图填空： A: What’s on the table?
B: ________ ________ some juice.
A: I’m ________ now.
B: This juice is ________ you.
A: Thank you.
⑶连词成句：
①there, house, is, beautiful, a, the, in, forest ( . )
———————————————————————— ②soup, this, too, is, cold ( . )
————————————————————————
【】Step1. Warm up
1 Greetings
2 Free talk:
①What do you like doing at home?
②Do you like games?
Step 2. Pre-reading
1 T: Do you like reading stories? OK, our class will go to read a story. Are you happy?
First, let’s go to a place. Try to guess what place it is? Riddle. forest
2 There are many trees in the forest. There are… in the forest.
3 (video) (Some birds, some flowers, a house) What else can you see in the forest?
Students try to say:
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