55讲因式分解.docVIP

第5讲 因式分解 本讲重点：分解因式的意义，用提公因式法、平方差公式和完全平方公式分解因式 【考点链接】 1．分解因式：把一个多项式化成几个整式的 的形式，这种变形叫做把这个多项式分解因式． 2．分解因式的方法： ⑴提公因式法：如果一个多项式的各项含有 ，那么就可以把这个公因式提出来，从而将多项式化成两个因式乘积的形式，这种分解因式的方法叫做提公因式法． ⑵运用公式法： 平方差公式：= ， 完全平方公式：= ，= . 3．分解因式的步骤：分解因式时，首先考虑是否有公因式，如果有公因式，一定先提取公团式，然后再考虑是否能用 分解． 【典例探究】 考点1 分解因式的概念 『例1』（教材习题变式题）下列各式由左边到右边的变形中，是分解因式的为（ ） A 、 B、 C、 D、 『解析』A左边是整式乘积的形式，右边是一个多项式，因此从左到右是整式乘法，而不是因式分解；B的右边整体来说它还是一个多项式的形式，而不是乘积的形式；C的左边是一个多项式，右边是几个整式的积的形式，因此从左到右的变形是因式分解； D的右边不是几个整式的积的形式.只有C是分解因式，故选C. 『备考兵法』本题都是要求正确理解分解因式的概念.因式分解是指把一个多项式写成几个整式的积的形式，它与整式的乘法运算过程恰好相反. 考点2 分解因式 『例2』（教材习题变式题）分解因式： （1）x3y－xy3； （2）3 x3－18 x2+27 x； （3）（x－1）2－x +1； （4）4（x－y）2－2（y－x）3； （5）（x2+4）2－16 x2； （6）3ab2+6a2b+3a3. 『解析』（1）原式=. （2）原式=. （3）原式=. （4）原式=. （5）原式=. （6）原式==3a（b2+2ab+a2）=3a（a+b）2. 『备考兵法』（1）若一个多项式有公因式时，应先提取公因式，再用公式分解因式； （2）若一个多项式的两项都可化成两个单项式的平方，并且其符号是相反的，则这个多项式可以利用平方差公式分解因式； （3）用完全平方公式分解因式.它与平方差公式不同之处是： ①要求多项式有三项.②其中两项同号，且都可以写成某数或式的平方，另一项则是这两数或式的乘积的2倍，符号可正可负. 考点3 因式分解的应用 『例3』（1）(1) 若a ＋b ＝4 ，则a2 ＋2ab ＋b2 的值是( 　　) A ．8 B ．16 C ．2 D ．4 （2）已知a2＋b2＋6a－10b＋34＝0，求a＋b的值． （3）如果多项式2x3＋x2－26x＋k有一个因式是2x＋1，求k的值． 『解析』（1）解析：a2＋2ab＋b2＝(a＋b)2＝42＝16，选B. （2）∵a2＋b2＋6a－10b＋34＝0，∴a2＋6a＋9＋b2－10b＋25＝0，(a＋3)2＋(b－5)2＝0， ∴a＋3＝0且b－5＝0，∴a＝－3，b＝5，∴a＋b＝－3＋5＝2. （3）∵2x＋1是2x3＋x2－26x＋k的因式， ∴可设2x3＋x2－26x＋k＝(2x＋1)·R， 令2x＋1＝0，x＝－， 得2×3＋ 2－26×＋k＝0，k＝－13. 『备考兵法』1.利用因式分解，将多项式分解之后整体代入求值. 2.一个问题有两个未知数，只有一个条件，考虑到已知式右边等于0，若将左边转化成两个完全平方式的和，而它们都是非负数，要使和为0，则每个完全平方式都等于0，从而使问题得以求解. 3.逆向思维，推出多项式分解后的几个因式，采用系数求等的方法列方程组求解，或者利用恒等变形的性质. 【当堂过关】 1. （2012安徽）下面的多项式中，能因式分解的是（ ） A. B. C. D. 『解析』根据分解因式的方法，首先是提公因式，然后考虑用公式，如果项数较多，要分组分解，本题给出四个选项，问哪个可以分解，对照选项中的多项式，试用所学的方法分解．． 『答案』D 2. （2012恩施州）a4b﹣6a3b+9a2b分解因式得正确结果为（　　） 　 A． a2b（a2﹣6a+9） B． a2b（a﹣3）（a+3） C． b（a2﹣3）2 D． a2b（a﹣3）2 『解析』a4b﹣6a3b+9a2b=a2b（a2﹣6a+9）=a2b（a﹣3）2． 『答案』D 3. （2012上海）因式分解：xy﹣x=