第4课第2课时切好“蛋糕”共同富裕分解.pptVIP

君子取财之道 王某外出打工当建筑工人，一年挣了8000元钱 张某取得了一项科技发明成果，专利权被某企业购买，获利20万元。 李某是位个体餐馆的老板，年终交纳各种税款后，获利5万元。 王某购买了某企业的股票，年终获红利1万元。 结束语 希望同学们珍惜今天受教育机会和发展环境，努力学习科学文化知识，提高劳动技能和创新能力，为明天的创业、就业奠定坚实的基础。我们深信：祖国的明天会更好！ * * 1、我国的基本经济制度？我国的基本经济制度是由什么决定的? 2、在我国国民经济中处于主导地位的是？ 3、国家对待公有制经济和非公有制经济的态度分别是什么? 4、判断和衡量各方面工作是非的是的标准是什么？ 5、社会主义的根本任务是什么？根本目的是什么？ 回顾复习检测： 公有制经济中通过按劳分配获得的工资、奖金等； 个体劳动者纳税后的劳动收入； 把钱存进银行获取利息； 购买国债增值； 出租房屋收取租金； 彩票中奖的收入 小发明获得专利转卖后的收入 …… 国家承认这些收入的合法性吗？为什么？ 请同学们说说自己家里的收入来源情况.  1.情感、态度、价值观 拥护、热爱我国的分配制度。 2.能力 培养运用科学的观点正确认识和看待经济生活中 的各种现象的能力，提高判断和辨别是非的能力。 3.知识 知道与我国国情和基本经济制度相适应的分配制 度，正确理解和掌握共同富裕。 学习重