12夜晚的实验教学设计.docVIP

12、夜晚的实验 【教材分析】： 这是一篇有关科学实验的小故事，写的是意大利科学家斯帕拉捷通过多次实验，揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密；指出了正是这次实验，引起了科学界对超声波的研究，才是我们今天能够享受超声波技术带来的恩惠。这启示我们：科学需要发现需要敏锐的观察力、强烈的好奇心和持之以恒的精神。 【教学目标】 学会本课生字，理解由生字组成的新词。 2、能联系课文语言环境，懂得课后作业中“瞎子”、“穿透”、“听|”等词的意思及其所带引号的用法。 3、通过朗读，感受并学习科学家细心观察、大胆实验、不断利用科学技术造福人类的科学精神。 4、体会本课的写作特色——详略得当。 【教学重难点】 .1、通过朗读，感受并学习科学家细心观察、大胆实验、不断利用科学技术造福人类的科学精神。 2、体会本课的写作特色——详略得当。 【教学准备】 搜集资料，了解超声波、仿生学相关的知识。 【教学课时】 两课时 第一课时 【教学目标】： 1. 学会本课生字，理解由生字组成的新词。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，理清课文脉络。 3、通过朗读，感受并学习科学家细心观察、大胆实验、不断利用科学技术造福人类的科学精神。 【教学过程】： 【资料链接】 超声波：人听到声音的音调高低，是由声音的频率决定的。频率越高，音调也越高。但当高到2万赫兹以上，人就听不到了。通常把人耳听不到的高频声波成为超声波。现在，超声波广泛