2-平面直角坐标系中的距离公式和中点公式.docVIP

教 案 授课日期 授课班级 授课课时 授课形式 授课章节 名 称 平面直角坐标系中的距离公式和中点公式 使用教具 教学目的 1. 了解平面直角坐标系中的距离公式和中点公式的推导过程． 2. 掌握平面直角坐标系中的距离公式和中点公式，并能熟练应用这两个公式解决有关问题． 3. 培养学生勇于发现、勇于探索的精神以及合作交流等良好品质． 教学重点 平面直角坐标系中的距离公式、中点公式． 教学难点 距离公式与中点公式的应用． 内容更删 课外作业 教学后记 这节课主要采用问题解决法和分组教学法．本节教学中，将平面（二维）的数量关系转化为轴（一维）上的数量关系是关键．先从复习上节内容入手，通过构建直角三角形，将两点间的距离转化为直角三角形的斜边长，从而利用勾股定理求出两点间的距离．最后讨论了平面直角坐标系中的中点公式．教学过程中，通过分组抢答的形式，充分调动学生的积极性． 授课主要内容或板书设计 教 学 过 程 环节 教学内容 师生互动 设计意图 引 入 1．一般地，如果A(x1)，B(x2)，则这两点的距离为 |AB|＝|x2－x1|． 2．一般地，在数轴上，A(x1)，B(x2)的中点坐标x满足关系式 x＝x1＋x22． 师：上节我们学习了数轴上两点的距离公式与中点公式．那么在平面直角坐标系内，已知两点A(x1，y1)，B(x2，