2014088上教学计划.docVIP

学 科 教 学 计 划 （2014 — 2015学年度第 一 学期） 科目 地 理 班级1326、1327、1328、1331、1332 教师 陆健 学校 海门市东洲国际学校 海门市教育局教研室编制 原有情况分析（双基掌握程度、智力水平和学习态度、习惯等） 学生经过一年的学习，大部分同学已掌握了地球与地图的基本知识，世界地理的基本知识。经过学习大部分学生已掌握了一些观察地理事物的基本方法、发现问题、分析问题、解决问题的方法。有一部分学生对地理较有兴趣，能在课堂上积极主动地参预到教学活动中，地理成绩较好。部分学生学习地理感到有一定困难，学习成绩不理想。 本册教材分析（教材的地位、作用及重点、难点） 初二学生主要学习中国地理，上学期包括中国疆域、人口和民族、地形、气候、河流与湖泊及中国的自然资源。以自然地理为主，是下册的基础，又是前面内容的应用。 　重点：中国的行政区划、人口及人口分布的特点；民族分布的特点；中国气温分布的特点及原因；降水分布的特点、原因及主要干湿区；中国的气候特征、影响主要因素及主要气候灾害；河流和湖泊分布；长江、黄河流经的地区及主要水文特征。中国自然资源的特征及主要资