2014高一讲义40（4-2）牛二实验.docVIP

第四章 牛顿运动定律 学案2　实验：探究加速度与力、质量的关系1.学会用控制变量法研究物理规律.2.会测量加速度、力和质量，能作出物体运动的a－F、a－图象.3.通过实验探究加速度与力、质量的定量关系．1．牛顿第一定律表明：力是改变物体的运动状态的原因．物体运动状态改变的难易程度又与有关． 2．根据匀变速直线运动的规律求加速度 (1)对于初速度v0＝0的匀加速运动，位移x＝at2，所以a＝. (2)匀变速直线运动在连续相等时间内的位移差为，即Δx＝aT2. 3．利用打上点的纸带，求加速度．如图1所示，相邻计数点的时间间隔为T，则a＝ 图14．实验器材 小车、砝码、小桶、砂、细线、一端附有定滑轮的长木板、垫木、打点计时器、、纸带、、． 5．实验原理 实验的基本思想——控制变量法 (1)保持研究对象即小车的不变，改变小桶内砂的质量，即改变，测出小车的对应加速度，验证加速度是否正比于作用力． (2)保持小桶中砂的质量不变，即保持不变，改变研究对象的，测出对应不同质量的加速度，验证加速度是否反比于质量． 一、实验方案的设计 1．三个物理量的测量方法——体会近似法 本实验的研究对象：放在“光滑”“水平面”上的小车在重物的作用下做匀加速直线运动．(装置如图2所示)． 图2(1)小车质量的测量 利用测出，在小车上砝码可改变小车的质量． (2)拉力的测量 当小桶和砂的质量小车质量的情况下