8力的分解.docVIP

2013级高一物理教学案（第三章相互作用05） 【课题】力的分解 【目标】1、理解力的分解和分力的概念。强化等效替代的物理思想 2、知道力的分解是力的合成的逆运算，同样遵循力的平行四边形定则。 3、会从力的作用的实际效果出发进行力的分解， 4、会根据力的平行四边形定则用作图法求分力，会用直角三角形的知识计算分力。 【重点】1、会从力的作用的实际效果出发进行力的分解， 2、会根据力的平行四边形定则用作图法求分力，会用直角三角形的知识计算分力。 【难点】会从力的作用的实际效果出发进行力的分解 【过程】 知识准备 力的合成原则是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 思考：把两个力合成时，只有唯一的解吗？ 进行新课 一、力的分解 （阅读教材“力的分解”部分内容完成下列问题） 1、拖拉机对耙的拉力产生哪两个作用效果？ 2、这两个效果相当于两个力分别产生的，也就是说，拖拉机实际拉耙的力F可以用两个力F1和F2来替代．那么，力F1和F2就叫做力F的 力． 总结：（1）_____________________________________叫做力的分解。 （2）力的分解是______________的逆运算。同样遵守_______________定则：如果把 一个已知力F作为平行四边形的对角线，那么，与力F共点的平行四边形的两个邻边就表示______________