§2-5《圆柱的体积2》教案定稿.docVIP

§2-5 《圆柱的体积2》（练习）授课时间 班级 姓名 评价 教学内容：九年义务教育六年制小学数学第十二册练习七第1-5题. 教学目标： 1、使学生熟练掌握圆柱的体积公式，能正确计算圆柱体积或圆柱形容器的容积。 2、使学生体验解决问题策略的多样化，不断激发学生以数学的好奇心和求知欲。 3、培养学生分析问题，解决问题及实践应用能力。 教学重点：熟练掌握圆柱的体积公式，能正确计算圆柱体积或圆柱形容器的容积 教学难点： 根据实际情况灵活计算 一、温故预习 1、同学们，我们已经学习了圆柱的体积，谁来说说圆柱的体积应该如何计算？我们是如何推导的呢？ 指名学生回答，教师板书公式。 2、过程再现： （1）CAI出示动态过程，学生说说自己的发现。（通过此过程，将长方体与圆柱的体积、高、底面积对比，加深对公式的理解）。 (2)把一个圆柱垂直切拼成一个长方体，长方体的体积等于（ ），长方体的底面积等于（ ），长方体的高等于圆柱的 （ ）。因为长方体的体积=（ ），所以圆柱的体积=（ ）。 （3）要求圆柱的体积就必须知道哪些条件？ 二、课堂助学一 1、