三年级语文习作五——祖国的传统文化讲义.ppt

三年级语文习作五——祖国的传统文化讲义.ppt

每次习作应该遵守的“规则” 审题 选材 列提纲 联想 修改 积累 导演 应该遵守的“规则” 审题(你明确“老板”和“评委”的要求了吗?) 选材(到底写什么?必须紧扣中心,让“老板”和观众、读者满意) 列提纲(学会想象当时的情景,打简便的草稿) 联想(邀请“明星”,让词语丰富我们的习作) 修改(必须反复读几遍,试播) 积累(功夫在课外,生活即学习) 开 头 1 万事开头难,只要迈出第一步,之后的事总会做得好的。可是到底习作怎么开头呀? 中秋节 这个星期,我收集了许多中国传统的资料:有对联、十二生肖、剪纸,还有中国的传统节日的图片和文字等。其中我最喜欢传统节日的资料,因为我对传统节日很感兴趣。我感兴趣的传统节日中最喜欢的是中秋节,因为它是家人团聚的好日子。 开 头 2 端午节 每年的端午节,我都会想起小时候学过的儿歌:“桃儿红,杏儿黄,五月初五是端阳。粽子香,包五粮,剥个粽子裹上糖,幸福生活万年长”。 开 头 3 中秋节 生活中,我们处处可以感受到丰富多彩的传统文化,如;剪纸,陶瓷;我们有古老的民族艺术,如;戏剧,国画;我们有独特的风俗习惯,端午节赛龙舟,元宵节闹花灯……不过我最喜欢中秋节。 春节 “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符

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