《平移》--教学资料.pptVIP

* 人教版第八册 平 移 汪国祥 看到这个课题，你想研究哪些问题？ 活动一： 1.把长方形平放在桌面上； 2.平移长方形； 3.说说长方形是怎样平移的？ 你明白了什么？ 只说清楚向哪个方向平移，平移后的图形的位置是不确定、不唯一的。 活动二：把长方形向不同方向平移并画出平移后的图形，说说每一次长方形是怎样平移的。 讨论：介绍怎么平移时要说清楚什么？ 说清楚平移方向和距离有什么好处？ 讨论：请你把长方形向左平移4格。说说你是怎么画平移后的图形的？ 画平移后的图形时要注意什么？ 每个点、每条线 向相同方向平移相同距离 . . . . . . . . . . . 讨论：长方形从1到2是平移吗？ 是怎样平移的？ 从1到3是怎么平移的？ 画出4号长方形的位置：把1号长方形先向左平移4格，再向下平移3格。 1 2 3 . . . . . . . . 1 2 . . . . 1 2 . . 判断：下面哪些是平移？不是的说说为什么？是的说说是怎样平移的？ A B C D A C E F 课外作业：利用平移知识，求下面1号图形的周长和2号图形的面积，自选一题。 1 2 *