上海格致中学2015届高三上学期摸底考试教学.doc

上海市格致中学2015届高三（上）摸底化学试卷 参考答案与试题解析 　 一、选择题（本题共10分，每小题2分，每题只有一个正确选项） 1．化学与日常生活密切相关，下列说法正确的是（　　） 　 A． 碘酒只是指碘单质的乙醇溶液 　 B． 纯水不易导电，但属于电解质 　 C． 质量分数：医用酒精＞生理盐水＞食醋 　 D． 明矾可用于水的消毒、杀菌 考点： 氯、溴、碘及其化合物的综合应用；电解质与非电解质；镁、铝的重要化合物． 专题： 化学应用． 分析： A、碘酒是碘的酒精溶液； B、纯水中含有少量的氢离子和氢氧根离子； C、医用酒精的成份主要是乙醇；生理盐水就是0.9%的氯化钠水溶液，；食醋中所含醋酸的量也不同，一般大构在5～8%之间，食醋的酸味强度的高低主要是其中所含醋酸量的大小所决定； D、明矾可用于水的净化，它不具有氧化性． 解答： 解：A、碘酒是碘的酒精溶液，溶质是碘单质，溶剂是酒精，没有水，故A错误； B、纯水中含有极少量的氢离子和氢氧根离子，不易导电，但属于电解质，故B正确； C、用消毒酒精是乙醇的水溶液，75%的酒精用于消毒；生理盐水是氯化钠的水溶液，溶质质量分数为0.9%；食醋是醋酸的水溶液，溶质的质量分数为一般大构在5～8%之间；质量分数：医用酒精＞食醋＞生理盐水，故C错误； D、明矾中的铝离子水解生成的氢氧化铝可用于水的净化，但是不具有杀菌消毒的作用，故D错误． 故选B． 点评： 本题是一道化学的实际应用题，考查学生的理解和接受知识的能力，难度中等． 　 2．下列关于乙醇的说法不正确的是（　　） 　 A．可用纤维素的水解产物制取 B． 可由乙烯通过加成反应制取 　 C．与乙醛互为同分异构体 D． 可以用于制取乙酸乙酯 考点： 乙醇的化学性质． 专题： 有机反应． 分析： 乙醇含有羟基，可发生取代、酯化等反应，可由乙烯与水、葡萄糖经发酵可生成乙醇，结合同分异构体的定义判断． 解答： 解：A．纤维素的水解产物为葡萄糖，葡萄糖发酵可生成乙醇，方程式为C6H12O62C2H5OH+2CO2↑，故A正确； B．乙烯和水发生加成反应可生成乙醇，方程式为C2H4+H2OC2H5OH，故B正确； C．乙醇和乙醛的分子式不同，分别为C2H6O、C2H4O，二者不是同分异构体，故C错误； D．乙醇和乙酸在浓硫酸作用下加热可生成乙酸乙酯，故D正确． 故选C． 点评： 本题考查乙醇的性质、结构以及有机物官能团的转化，侧重于学生的分析能力和有机物的结构、性质的考查，难度不大，注意相关基础知识的积累． 　 3．（2分）已知钡的某种同位素是Ba，由学过的知识无法推断出的信息是（　　） 　 A． 钡原子的核外电子排布 B． 钡元素在周期表中的位置 　 C． 钡原子的核电荷数 D． 钡元素的相对原子质量 考点： 核素． 专题： 原子组成与结构专题． 分析： A．质子数=核外电子数； B．质子数=原子序数； C．质子数=核电荷数； D．元素的相对原子质量，是按各种天然同位素原子所占的一定百分比算出来的平均值． 解答： 解：A．质子数=核外电子数=56，可以根据核外电子排布规律电子数得到核外电子排布，故A正确； B．质子数=原子序数，根据原子序数判断在周期表中的位置，故B正确； C．质子数=核电荷数=56，故C正确； D．不知道各种天然同位素的含量无法求出，故D错误． 故选D． 点评： 本题考查核素、原子结构等知识，难度中等，注意元素的相对原子质量是按各种天然同位素原子所占的一定百分比算出来的平均值． 　 4．（2分）下列试剂的保存方法错误的是（　　） 　 A． 钠﹣﹣煤油中 B． 硫磺﹣﹣二硫化碳中 　 C． 白磷﹣﹣水中 D． 苯酚﹣﹣隔绝空气，密封保存 考点： 化学试剂的存放． 专题： 元素及其化合物． 分析： A．金属钠化学性质比较活泼，能够与空气中氧气、水反应； B．硫易溶于二硫化碳； C．白磷暴露在空气中会自燃； D．苯酚易被空气中的氧气氧化． 解答： 解：A．金属钠化学性质相当活泼，需要隔绝空气密封保存，由于煤油的密度小于钠，且不与钠发生反应，所以金属钠保存在煤油中，故A正确； B．硫易溶于二硫化碳，不能保存在二硫化碳中，故B错误； C．白磷不溶于水，与水不反应，可保存在水中，故C正确； D．苯酚易被空气中的氧气氧化，需要密封保存，故D正确． 故选B． 点评： 本题考查试剂的存放，明确物质的性质与保存方法的关系是解答本题的关键，题目难度不大． 　 5．（2分）根据有机物的命名原则，下列命名正确的是（　　） 　 A． 三甲苯 　 B． CH3CH（C2H5）CH2CH2CH3 2﹣乙基戊烷 　 C． CH3CH（NH2）CH2COOH α﹣氨基丁酸 　 D． 3，3﹣二甲基﹣2﹣