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2015-2016学年人教版必修三：第21课 现代中国教育的发展 作业 1．新中国教育发展的轨迹应是(　　)开基创业→出现偏差→进行调整→严重破坏→健康发展开基创业→进行调整→出现偏差→严重破坏→健康发展开基创业→出现偏差→严重破坏→全面整顿→健康发展开基创业→健康发展→出现偏差→严重破坏→进行调整答案：C新中国成立初期确立“教育要为国家建设(　　)全面教育 B．现代教育人民教育 D．义务教育答案：C3．李明的爸爸出身贫农只接受过小学教育由于在农村劳动期间“踏实肯干政治觉悟高热爱领袖毛主席”而接到了一个高校入学通知书。这最有可能得益于(　　) 新中国成立后大力发展教育《义务教育法》的实施文化大革命”期间推荐工农兵上大学文化大革命”后恢复高考答案：C我国从1957年到1966年高等学校培养毕业生近140万人为1950年到1956年7年间的4.9倍。与这一成就相关的是(　　)国民教育体系逐渐形成科教兴国”战略初步实施拨乱反正整顿教学秩序三个面向”方针的落实解析：本题考查再认再现能力。抓住时间信息“1957－1966年”结合所学可知1965年初步形成完整的国民教育体系故A项正确；B、C、D三项对应的时间分别是1995年、1977年、1983年。答案：A下图是“希望工程宣传画”这说明了20世纪90年代以来我国政府实行科教兴国战略的重要环节是加紧(　　)扫盲工程 B．普及义务教育C．加强中等教育 D．发展高等教育答案：B以下教育思想或措施能体现教育公平与均衡发展精神的是(　　)有教无类” 　②颁布《九年义务教育法》　③“三个面向思想 　④发展希望工程解析：本题考查理解分析能力。结合所学可知：①打破贵族对教育的垄断；②有利于保证适D项。答案：D7．阅读下列材料，回答相关问题。 材料一　现代中国各级教育发展状况材料二　现代中国文盲人数变化问题：(1)材料一和材料二反映了教育的整体状况如何？材料一反映了中等教育和基础教育的什么状况？(2)分析两则材料中图表所体现现象出现的原因是什么。(3)面对激烈的国际竞争你认为我国应该如何加快教育的发展？答案：(1)整体状况：材料一反映了建国后三级教育全面发展；材料二反映了建国后国民受教育程度提高文盲总数和成人文盲率均呈下降趋势。材料一反映了中等教育发展迅速国家重视基础教育。(2)原因：新中国成立后国家重视教育事业的发展逐步形成比较完整的国民教育体系；“文革”结束后恢复高考制度推动国民教育的(3)应对：进一步加快教育发展与改革措施；重视基础教育提高国民素质；持续发展高等教育；建立终身教育机制等等。 1. 新中国的教育方针具有鲜明的时代特色。“中华人民共和国的文化教育为新民主主义的即民族的、科学的、大众的(　　)新中国建立初期 B．“大跃进”时期文化大革命”时期 D．改革开放时期答案：A(2014·天津文综卷)1952年我国高校进行院系调整如调整后的天津大学下设土木建筑、电信、机械等7个工程系个专业和13个专修科从综合型大学转变为多科性工业大学。这种调整主要是为了(　　)促进国民经济的恢复 B．培养经济建设专门人才提升国民的科技素养 D．推动天津经济建设发解析：本题考查理解分析能力。1952年底中国即将开始大规模的经济建设(“一五”计划)为了培养工业化需要的人才B项正确。答案：B3．(2014·北京文综卷)1977年10月21日《人民日报》头版头条刊登了“高等学校招生进行重大改革”的报道。这一“重大改革”是(　　)教育领域拨乱反正的重要措施实施“科教兴国”战略的重要步骤贯彻十一届三中全会精神的重要举措贯彻“三个面向”教育方针的具体体现答案：A(2015·巴中诊测)1983年国庆节前夕邓小平同志为北京景山中学题词“三个面向”(见下图)。“三个面向”的实质(　　)教育的发展是改革开放顺利进行的重要条件教育的发展要顺应社会主义市场经济的需要通过加强国际交流和合作促进教育的发展通过教育的发展提高国家和民族的竞争力解析：本题考查理解分析能力。邓小平在改革开放之初提出“三个面向”的目的是通过教育提高国际竞争力故D项正确。“教育面向现代化”不是改革开放的条件项错误；“社会主义市场经济”出现在20世纪90年代以后与材料时间1983年不符项错误；“三个面向”没有涉及国际合作故C项错误。 答案：D(2015·温州一模)下图是“1949—2008年全国各级各类学校招生数”。读图从中能得到的结论是(　　)基本普及了九年义务教育各级各类教育跨上了新台C．中国的教育立法取得较大进展形成了多层次、多形式的高等教育体系解析：本题考查图表分析能力。材料反映了普通高等学校、普通中学、职业中学呈现上升趋势说明各级各类教育跨上了新台阶故B项正确。A项是在改革开放后与材料时间不符；C项在材料没有体现；D项不全面。答案