个体社会性和社会化的概念详解.pptVIP

个体社会性和社会化的概念 社会学家埃尔金(Frederick Elkin, 1960) 虽然世上每个人都有独特的遗传条件、个人经历和个性发展，但社会化所关注的是人们的相似性，是个体在发展过程中从文化和社会中学习到又反过来适应文化和社会的那些东西。 心理学家齐格勒(E. F. Zigler, 1988) 人的社会性主要指人的社会知觉和社会行为方式。通过社会知觉，人们觉察他人的想法，向他人表达行为的动机和目的；通过社会行为的学习，人们掌握约定俗成的举止行为、道德观念，从而能够适应自己所生存的社会。 心理学的特质论者(Fishbein和Ajzen, 1972; Gibson, 1969; Kohlberg, 1963, 1969) 在儿童社会性的心理结构中，起最重要作用的特质因素有四个：信念、情绪、态度和价值观。 发展心理学家缪森(P. H. Mussen, 1990) 社会化是儿童学习他们的文化或社会中的标准、价值和所期望的行为的过程，包括社会性情绪、对父母亲人的依恋、气质、道德感和道德标准、自我意识、性别角色、亲善行为、对自我和攻击性的控制、同伴关系等等。 发展心理学家沙菲尔(David R. Shaffer, 1994) 社会化是儿童掌握社会上大多数人认为重要和恰当的信念、行为和价值观的过程。社会化在以下三个方面发挥作用：(1) 社会化是调节行为的手段，使人知道