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小 学 生 心 理 学 一、什么是心理学：心理学是研究人的心理现象及其发生、发展规律的科学。 二、发展心理学： 广义: 研究个体毕生心理的发展规律。狭义：特指儿童心理学。 三、儿童心理学：研究出生到成熟(0-18岁)儿童心理的发展规律。 儿童心理学的发展简史： 1、西方儿童心理学的产生: 1882年，德国生理学家和心理学家普莱尔发表《儿童心理》，标志着儿童心理学的诞生。 对他的孩子从出生到三岁，每天做有系统的观察，有时也进行实验，他把这些记录整理出来，写成《儿童心理》，这部书给科学的儿童心理学奠定了最初的基石，是心理学史上第一部用观察和实验方法研究儿童心理发展的比较有系统的科学的著作。 2、我国儿童心理学研究的发展 陈鹤琴我国最早的儿童心理学家。对其子陈一鸣从出生到808天观察摄影，写成《儿童心理之研究》。朱智贤著作《儿童心理学》该书受到国内外重视，认为是中国第一部贯彻马列主义观点、吸收国外科学成就、体现中国当前学术水平的儿童心理学教科书。 四、什么是小学生心理学 小学生心理学是揭示小学生心理活动规律和特点的科学。 小学生：6－7岁至12－13岁。 小学生的心理活动：小学生在教育影响下学习的特点、认知的发展、情感与意志的变化、品德与个性的形成，以及这个时期可能发生的心理障碍等心理规律与特点。 第一章小学生心理学的研究内容与方法 思考题： 1.什么是小学生心